一、教材分析

　　这篇课文是著名作家毕淑敏写的。它以母亲“我”的心理活动为主线，表达了一种别样的母爱，并让孩子懂得母亲的“苦心”。

　　二、教学目标

　　1、理解母亲的心理变化过程。

　　2、理解母亲的“良苦用心”。

　　三、教学重点

　　理解母子的心理变化

　　教学过程

　　(一)揭题导课

　　1、欣赏诗歌杨慎的《临江仙》

　　2、导语：生活中有许多成功与失败。就像有阳光就会有阴影一样。那么该如何面对这些成败得失呢，今天我们就来看一场惊心动魄的……剥豆子!大赛!”

　　3、揭题《剥豆》，读课题。

　　4、正音：剥是多音字。这里应该读哪个音?师解释：去皮去壳时念bāo。

　　(二)初读课文，输理脉络

　　1、请同学们自由朗读课文，要求读通读顺课文，并想一想课文主要讲了什么内容?(指名说)

　　这是一场不公平的比赛，儿子还是接受挑战。哪里觉得不公平?

　　2、检查字词：老师觉得课文中有两个词语特别难，我来检查一下：

　　敛声息语 瞻前顾后

　　3、读词。出示句子，读读句子，联系上下文，说说敛声息语是什么意思?

　　(1)他们母子俩敛声息语地在做什么?

　　(2)文中的节奏是怎样的?引出：手起豆落、眼动手剥

　　(3)齐读词语。

　　(三)理解母子的心理变化过程

　　1、此时手起豆落，一片安静。母亲和儿子都在想些什么呢?请找出母亲心理变化的句子。读一读