《提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，出版于2012年。

　　《提醒幸福》教案设计

　　【教学目标】

　　1.引导学生认识作者独特的幸福观。

　　2.理清文章写作思路，训练概括要点的能力。

　　3.品味本文生动的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。

　　【教学重点】

　　让学生领悟幸福“无处不在”，树立健康乐观上进的幸福观。

　　【教学难点】

　　“幸福”为什么要“提醒” ，正确地领悟幸福。

　　【教学方法】

　　以自主探究与小组协作的方法组织教学，采用搜求式阅读、比较阅读、话题引读鉴赏等手段，配以优美的画面和音乐，引领学生在轻松愉快的氛围中获得知识，得到教益。特别注重了计算机专业技能与语文教学的互动。

　　【课时安排】

　　二课时。

　　【教学环节】

　　一、课前准备

　　(一)采用FLASH制作课件。

　　(二)运用网络布置预习作业。

　　1.运用文字录入基本技能，促进基础知识的落实。

　　运用电脑程序设计技术，教师在课前制作文章基础知识的预习系统，并放在班级公用帐号内，让学生反复操练完成，并记录成绩。

　　(1)录入注音，让学生填字(计算机自动改作，并出示成绩)

　　①Shān Shān 　　(姗姗)

　　②Chàng然 　　(怅)

　　③chóuchú 　　 (踌躇)

　　④zhuì zhuì不安 　 (惴惴)

　　⑤zhūnzhūn告诫　　 (谆谆)

　　⑥南yuán 北zhé 　 (辕辙)

　　⑦zhān前顾后 　　 (瞻)

　　⑧相濡以mò 　　 (沫)

　　⑨yì yì 夺目 　　 (熠熠)

　　⑩niáoniáo 婷婷　 (袅袅)

　　(2)录入解释，让学生填词(计算机自动改作，并出示成绩)