冰心《纸船——寄母亲》这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。多少年来，千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动，正因为诗中一艘艘载着对母亲浓浓的爱与思念。

　　纸船——寄母亲

　　冰心

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着——留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心的每天叠着，

　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶他无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

　　1923.8.27

　　1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.

　　答：用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿望的强烈与诚挚,为全文做出感情基调.

　　2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好.

　　答：“求”字用的好,作者的感情在这句中全面迸发,表达了作者强烈的思念之情.

　　3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?

　　答：因为与母亲远隔万水千山,十分想念自己的母亲,思念不着最是难受,所以“含泪”“悲哀”.

　　4、下面哪些说法是对的

　　A、诗的第—节从自己充满天真童稚的行为——折纸船写起，看似平淡的四行诗，为感情的倾诉作了铺垫。

　　B、第二节写从船中抛出的纸船的种种去向都不符合诗人的心愿，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，表现出诗人顽强的斗志和执着的追求。

　　C、诗的结尾“卒章显志”，点明想象中进人母亲梦中的纸船是她含泪叠的，纸船这一意象寄托了她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀。

　　D、这首诗托物寄情，构思新颖，使感情的抒发生动具体、含蓄深沉;较长的诗行，舒缓的语调，与所表达的感情非常协调。

　　答案：B