学习目标： 　　1.从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 　　2.从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。 　　3.体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。 　　4.学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 　　教学重点 　　1.品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。 　　2.学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 　　3.有感情地朗读并背诵这三首诗。 　　教学难点 　　引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及“冰心体”诗歌的特点。 　　教学时数：　一课时 　　教学过程 　　一、作者简介 　　冰心(1900一1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的重心和圣洁的母爱为主，影响很大。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。她的作品被译成多种外文出版。 　　二、学习《母亲》 　　(一)全班分读、齐读课文，争取背诵。 　　母亲呵! 　　天上的风雨来了， 　　鸟儿躲到它的巢里; 　　心中的风雨来了， 　　我只躲到你的怀里。 　　(二)体会“我只躲到你的怀里。”中躲表达了作者怎样的感情? 　　诗人巧妙地借助前一个躲引出第二个躲字：如同鸟儿躲到鸟巢里避风雨一样，儿女的心灵(精神和感情)受到了打击，总会在母爱中得到慰藉。表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖、无私、伟大。