《边城》是一步充满美学的小说，由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。下面我们为你带来沈从文《边城》讲课实录，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　沈从文《边城》讲课实录

　　教具准备

　　多媒体课件

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　[导入新课]

　　师：课前先作一个调查，大家都曾去什么地方旅游过?

　　生：(纷纷抢答)长城、海南、泰山、周庄……

　　师：哟!看不出来，大家“走南闫北”，真可谓“行万里路”，堪比当年的徐霞客啦!

　　【众生笑。】

　　师：那我想问一问，有没有人去过一个叫“凤凰”的地方?

　　【学生议论纷纷，互相询问“凤凰”是什么地方。】

　　师：(故作得意)难住了吧?

　　生：老师，你给我们说说看吧!

　　师：凤凰可是个美丽的地方，山美、水美、人更美!

　　师：(看到学生表现出一种憧憬的神情，略做停顿)不过——目前，老师也是“心神往之”啊!

　　【学生大笑。】

　　师：不过，“凡事预则立”——

　　生：(争相抢答)“不预则废”。

　　师：所以，我找了这些图片，以备日后游凤凰一用，现在先拿来与诸君共飨。

　　【投影。】

　　【出示一组湘西风景、民俗的图片。】

　　【学生边看边议论，对部分图片啧啧赞叹。】

　　[推进新课]

　　师：想知道老师为什么特别想去这个地方吗?