《边城》是沈从文的一部小说，这是一部中篇小说。下面我们为大家带来《边城》导学案，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　《边城》导学案

　　【单元教学目标】

　　1.在感知、领悟作品内容的基础上，辨析作者塑造人物形象所用的各种手法及其效果，咀嚼、品味作品不同风格的语言。

　　2.驱遣自己的想象，唤起与小说中人物的共鸣，获得审美的享受。

　　【教学目标】

　　1.通过片段学习，指导学生掌握人物描写的手法。

　　2.通过片段学习，指导学生体会生活化语言的运用。

　　3.通过片段欣赏，指导学生学会欣赏人物情感。

　　【重点、难点】

　　1.生活化语言的运用

　　2.欣赏人物情感

　　【学习步骤】

　　一、课前预习

　　1.给下列加点字注音

　　抿：mǐn 筸：gān 嗤：chī 荫：yīn 吠：fèi 掂：diān

　　2.解释下列词语

　　强横(qiáng hèng)：强硬蛮不讲理。

　　俨然：形容庄严;形容齐整;形容很像。

　　强迫(qiǎng pò)：施加压力使服从。

　　睨：斜着眼睛看。

　　3.借助网络资源，做好作者及作品介绍。

　　作者：沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代著名小说家。素有“文体作家”的美誉，也被称作“新文学界的魔术家”。他的代表作有中篇小说《边城》、长篇小说《长河》等。

　　作品：中篇小说《边城》是作者面对堕落的都市文明，寻求理想社会人生的一种表白，它表现出长期受压迫而又富于幻想和敏感的少数民族在心坎里那一股沉忧隐痛，翠翠似显出沈从文自己这方面的性格。

　　4.结合资料，思考：

　　(1)作者笔下的边城在哪里?

　　——湖南凤凰

　　(2)作者笔下，描绘了边城哪些风俗?

　　——端午节：赛龙舟、抓鸭子，详写了端午节

　　中秋节：男女唱歌;

　　过年：狮子龙灯，放烟火。