教学目标：

　　1、感受《边城》中自然和风俗环境描写，掌握环境描写在小说中的作用。

　　2、通过人物的语言、心理描写等分析翠翠、爷爷，傩送的人物形象。

　　3、感受边城展现的的的风景美，风俗美和人性美，从而理解小说主题。

教学重难点：

　　从风景美、风俗美、人性美三个角度体会小说主旨

课时安排：

　　三课时

第一课时

教学目标：

　　1、了解作者沈从文；

　　2、疏通情节，理清选文思路。

教学过程

一、导入（5分钟）

　　在开始新课之前我们先来听一首黄磊的歌《等等等等》，大家知道这首歌中讲的故事来自哪里吗？（《边城》），边城又在哪里？（凤凰）它被认为是中国最美的小城，位于湖南湘西，是一个遥远而古老的小城，因凤凰起飞而得名，曾经一直处于“深闺人未知”的状态，后因沈从文的小说《边城》而名满天下，不知究竟是凤凰成就了沈从文，还是沈从文成就了凤凰，谁也说不清，但有一点很肯定，那就是凤凰古城和《边城》都很闻名。给大家看几张凤凰的图片，先感受一下。（凤凰图片）

　　清丽的沱江如碧萝带一般从远山飘摆而来，轻轻地穿山绕城，为这座古老凝重的古城增添了更多活力??

　　两岸的吊脚楼像是时间板结中脱落的歌声，弥漫着神奥古茁的原始气息??

　　走进狭长幽深的巷陌，脚步声声叩响湿漉漉的石板，如同叩问一个古老的神话?? 阴湿的天空下，远山白雾氤氲，古城的气质清雅宁静??

　　看看沱江，听听棒棒洗衣声，溜溜石板路，在小店烤烤火，吃吃炒火锅，闹闹嗑，拍拍老人与孩子，然后哪儿也不想去了??

　　何时也能去那儿看看，看看那里的人们日出而作，日落而息的景象。

　　看了这些图片，有没有觉得凤凰很美，有一种想去看看的冲动。凤凰是美的，沈从文笔下的“边城”是更美的，今天我们一起学习这篇小说，感受沈先生笔下的湘西世界，领略边城的风情和韵味。