一、激发感情，导入新课

　　如果说母爱如涓涓溪流滋润着我们的心田，那们父爱便是一首永远不老的歌，常常震憾着我们的心灵。生活中父亲就是那登天的梯，就是那拉车的牛，今天，就让我们一起来认识一位平凡而伟大的父亲，认识父亲那高大、感人的背影，感受浓浓的父子亲情。

　　二、简介作者。

　　朱自清(1898-1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”

　　三、初识背影(放全文朗读动画)

　　要求：1、注意一些生疏字的读音

　　2、体会作者的感情基调

　　3、画面中哪个场景给你留下的印象最深?

　　四、回望背影

　　1、作者是怎样刻画父亲买橘子的背影的?(有感情的朗读,注意朗读时感情舒缓、深沉)

　　外貌描写 戴着黑布小帽，穿着黑色大马褂，深青布棉袍。

　　动作描写 蹒跚、探 、攀、缩、倾

　　2、你认为第6节中哪个词语用得最好?说说理由。

　　黑、深青——家境不好，心情忧伤(黑色给人压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影!)

　　蹒跚——年纪较大，腿脚不便，(这是一个蹒跚的背影!)