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心理健康课作文

　　今天，我们上了一节心理健康课。这节课让我留下了深刻的印象。

　　开始上课了，老师把这节课的主题一个个的贴在黑板上，主题的名字就叫做“记忆秘籍”。接着，老师和我们玩了一个小游戏。但是，在玩的时候，那几个可爱，就顽固的“记忆秘籍”开始捉弄大家了。首先，是“忆”字从黑板上调皮地跑到地板上。同学们看见了，纷纷议论，“哎，“忆”字跑到哪里去了？”这时，老师也看到“忆”字不见了。左瞧瞧，右瞧瞧，终于找到了这个顽皮的“忆”。老师把它捡了起来，牢牢的贴在了黑板上。可是，过了一会儿，“秘”又和大家玩了一会儿。它也从黑板上跑到了地板上。老师再一次无奈的把顽皮“秘”捡了起来，又重新贴在黑板上。

　　游戏玩完了，老师开始给我们传授“记忆秘籍”了，当同学们正投入这个环节的时候。“忆”捉弄大家还作弄不够呢，它继续跑到地板上，可是马上就被同学们的火眼金睛发现了。“忆”只好乖乖的被放回黑板上。

　　这节课“忆”和“秘”虽然一直作弄我们，但是同学们依然上得津津有味。

一节《心理健康》课

　　在我们六年级里，心理健康教育是不可缺少了。

　　今天我们就有一节心理健康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想：“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢？爸爸是工作太忙。妈妈呢，每次还没跟他说几句话就因为种种矛盾就吵了起来，怎么可能成为朋友呢！”我们在课上还进行了选择，其中有一条是这样问的：心里如果有秘密，最想跟谁说。里面有好几个，有老师，家长，好朋友等等！我们大部分同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢？这就不难发现有些家长根本就不理解我们，我们如果给他们说了，他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。