《白雪歌送武判官归京》讲课稿及试题训练

时间:2021-08-31

  引导语:《白雪歌送武判官归京》是岑参在轮台写的一首送别诗,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,堪称盛大唐边塞诗的压卷之作。以下是小编为大家提供的《白雪歌送武判官归京》讲课稿及试题训练,希望对你们有帮助。

《白雪歌送武判官归京》讲课稿及试题训练

  《白雪歌送武判官归京》讲课稿

  尊敬的各位评委老师:

  大家好!今天我说课的题目是《白雪歌送武判官归京》,我将从教材、教法学法、教学过程及媒体应用四个方面来说说这堂课的设计。

  一、说教材

  (一)教材分析

  岑参的《白雪歌送武判官归京》选自人教版语文八年级下册第六单元。本诗是盛唐时期边塞诗人岑参所作,是一首咏雪的送别诗。雪景中衬托送别,送别中又咏雪景,表现了雪中送友的真挚情谊,在边塞诗和送别诗中很具有代表性。

  (二)教学目标和重难点

  1、知识与能力目标:通过抓取边塞奇特的景象去感悟诗歌语言美、意境美;通过对诗句多层次的品读来领悟作者的思想感情。

  2、过程与方法目标:通过反复朗读,理解诗歌的内容;通过研读品析,体会诗人情感,激发个体感悟。

  3、情感态度价值观目标:发挥想象,培养学生的审美体验和审美情趣。

  教学重难点:在品读中把握关键字句,体会诗人深沉的送友之情。

  二、说教法和学法

  (一)说教法

  1、多样朗读法:将朗读教学贯彻到课堂始终,采用听读、齐读、个别读等多种方式,引导学生真正学会读书,读出诗味,以读促学。

  2、情景再现法:借助图画与音乐来创设情景,让学生融入到伤感离别的意境之中。

  3、研读赏析法:以看图说话的方式把全诗赏析内容导引出来,促进学生积极思考以此达到发展学生形象思维的目的。