生活中,语文无处不在,语文,学了就要用。下面是小编整理的八下语文知识点总结,欢迎来参考。
一、字词:
1、她那像哄(hǒng)小孩似的话语,引得人们哄(hōng)堂大笑,随后就一哄(hng)而散了。
2、年迈的他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
4、网里的鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了他的手,他随意包扎(zā)一下,并没有太在意。
5、他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
二、文学知识积累:
1、“四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
2、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克?吐温、欧?亨利。
3、盛名之下,其实难副。 南朝宋?范晔《后汉书?黄琼传》
4、不入虎穴,焉得虎子。 范晔《后汉书?班超传》
5、疾风知劲草,岁寒见后凋。 范晔《后汉书》
6、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心小已。 曹操《龟虽寿》
7、鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮《后出师表》
8、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》
9、宁为玉碎,不为瓦全。 《北齐书?元景安传》
10、欲人不闻,莫若不言;欲人不知,莫若不为。 枚乘《上书谏吴王》
三、散文阅读技巧指导
A表达方式
1、叙述:
叙述人称 第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
叙述方式 顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙:造成悬念,引人入胜。
插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
2描写
描写指用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。具体来说就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
按照描写对象不同,描写主要有对人的描写和对景物的描写。