家访活动总结
不知不觉中一个精彩的活动结束了,想必你学习了很多新知识,是时候抽出时间写写活动总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,下面是小编为大家整理的家访活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
20xx学年即将开学,为做好开学工作,使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中,同时根据区教育局和学校千名教师访万家家访活动的要求,我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。教师们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况
本次参与家访教师共35位,实际家访学生775名,其中上门家访425名,电话家访350名,家访区域涉及整个镇西施教区。
二、精心组织家访活动
1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,德育处提前动员部署。在家访前召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求,提出了按照五定原则进行家访活动的具体要求。
2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,残疾学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。
3、注重反馈,加强沟通。教师携带家访登记表进入家庭,家访后认真填写镇西小学20xx学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表,科任教师及时与家访学生的班主任进行交流。
4、及时总结,及时跟进。每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上,重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议两个方面做好了相应的总结工作,并及时上缴统一汇总。对家访中发现的问题分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见,针对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。
通过本次暑期的集中家访,我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的和谐发展。
根据市教育局的统一部署,20xx年以来,我校积极组织开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”教师主题家访活动。在活动中,我们围绕“情暖千万学生,爱洒千家万户,践行美好师德,家校携手育人”的主题开展了多种形式的家访活动,促进了家校联系,搭建起爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和谐的环境中健康成长、自主发展。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,精心部署,多措并举
1、成立专门班子,落实四项措施。为保证活动的有效进行,学校成立了以校长龙从武同志为组长、以分管副校长张远为副组长、以各科室主任和年级主任为成员的领导小组,负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作,使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展,我们主要落实了四项措施以保证活动的开展:一是领导带头,以身垂范。二是年级主任携手班主任,带动家访。三是班主任携手科任教师,让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录受访案例与心得。自20xx年起,我校还决定把教师主题家访活动作为学校的常规工作进行开展,统筹安排,使之成为一种经常化、制度化的活动,杜绝了“走过场”现象的产生。
2、具体家访内容,明确活动要求。学校根据以前家访工作的经验,结合学校、家庭、社会的实际情况,明确提出教师主题家访活动的内容为:大力宣传实施素质教育的理念,帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观、就业观;宣讲国家的教育方针政策,涉及教育的助学、惠民政策,宣传解释家长关注的教育热点、难点;全面了解学生家庭基本状况、学生在家的学习、生活情况;向家长如实反馈学生在校学习情况及表现,与家长共商孩子教育大计;讲解学生安全教育知识,督促家长(监护人)教育学生不断增强安全防范意识,防止安全事故发生;征求社会各界和学生家长对学校甚至教育主管部门工作的意见和建议;互通联系方式,保持家校沟通渠道畅通,确保信息对称准确。同时明确提出了“五不准”“六知道”“七必进”“八回访”的活动要求。
3、拟定活动方案,开好三个动员会。按照市教育局相关文件精神,我们结合实际,认真分析我校形势,有针对性的拟定了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》,并即时召开了三个动员会。
一是召开干部动员会,强调领导带头。明确活动意义,强调了学校领导、中层干部要率先垂范,主动积极,从讲政治的高度完成工作任务,并学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》。
二是召开好全体教师“爱心家访”动员会,统一思想。组织全体教职员工认真学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》,明确“爱心家访”的重要意义,帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导。与会教师统一了思想,提高了认识,充分调动了全体教职员工的积极性,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。
三是开好学生动员会。学校组织班主任利用班会课时间组织学生学习了《巴中市第五中学关于认真开展“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访活动实施方案》,讲明家访的目的,并告诉学生,教师的主题家访活动不告状不揭短,让学生正确认识家访的目的和意义,欢迎教师去家访。