2020年度村卫生室工作总结（精选5篇）

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的2020年度村卫生室工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　村卫生室工作总结1

汉台区卫生局；

　　我卫生室认真贯彻执行市区相关政策及文件精神较好地完成了全年工作任务。现将20xx年度工作汇报总结如下，敬请各级组织考核检验和指导。

一、能较好完成基本医疗服务。

　　药品三统一。公共卫生服务项目，新农合门诊服务等各项工作。能认真服务当地老百姓，遵守医德医风行为规范。社会评价较好，全年无医疗差错发生。服从村委会，乡镇卫生院管理，按时参加村医例会学习及各项工作培训，积极完成上级交给的工作任务。

二、20xx年公共卫生工作及业务开

　　今年以来，村卫生室门诊量11397人次，急诊142人次，输液、打针894人次，出卫生宣传板报6期，发卫生防病宣传小册子2次200余份，没有发生过一起因救治不及时而引起矛盾的事情。截止20xx年12月底，新农合减免10860人（次），在疾病控制方面克服人员多、流动性大的不利因素，全村共接种麻疹疫苗226份，麻疹普种率达98%，最大限度地预防麻疹的发生。积极稳妥地开展新农合医疗服务，使广大农村干群及时享受政府的关怀，最大限度地为全村广大干群的健康保驾护航。工作中态度和蔼，做到了微笑服务，把接待患者热心、诊治疾病细心、解释病情耐心的“三心”服务贯彻到医疗服务全过程。坚持随时主动上门服务，坚持每季度通过板报宣传预防老年病知识，村民对接受服务的项目知晓率及满意度90%。

三、20xx年药品三统一工作是全镇先进村卫生室

　　三统一药品配比率，使用率达到100%，严格执行零差率销售。药品网上采购流程规范，能及时更新药品价格。药品货款汇款积极按时。接受乡镇卫生院工作督导，并对存在的问题整改及时。

　　成绩只能代表过去，我卫生室全体人员一致表示，争取在新的年度，把村卫生室的工作提升到一个新的高度。

　　村卫生室工作总结2

　　一、指导思想

　　我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实安全第一、预防为主的方针，扎实开展好安全教育周活动，以五个一为主要内容的消防宣传教育活动相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了以《强化安全管理，共建和谐校园》为主题的一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

　　（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

　　1、通过校园网络、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　　2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《消防安全记心中》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

　　（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

　　1、举行了一次消防安全记心中为主题的班队活动。以生动活泼的形式开展自护技能大比拼活动。班主任重点强调了安全教育，布置学生学习安全知识，组织学生学会自护技能，如遇到火灾时的应对技巧及知道两知一会（知道火灾的危险性、知道如何报警、会逃生自救）等。

　　2、安全隐患大爆光：发动全校师生寻找生活中的不安全因素，及时向有关部门反映情况，清楚安全隐患。

　　3、争当安全小卫士：大队部、各班级刊出了一期珍爱生命、争当安全小卫士主题黑板报，积极宣传自护自救安全知识。

　　4、通过红领巾电视台观看关于火灾的安全教育录。

三、取得效果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对火灾安全的理解更深了。

　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了

　　3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

　　4、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　5、创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。

　　总之，通过安全教育周这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

　　村卫生室工作总结3

　　每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。

一、指导思想

　　通过开展安全教育，让孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

　　2、认识与陌生人交往应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

　　1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

　　体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

　　2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

　　②、防毒安全教育

　　教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

　　③、劳动安全教育

　　教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

　　④、防电安全教育

　　严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。

　　3、结合品德生活课，进行安全教育

　　①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

　　②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的`安全常识。

　　③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

　　4、利用班会课进行日常安全教育

　　班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。

四、工作实绩

　　基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到早读跟班，课间跟班，上操跟班，集会跟班，放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，全班33个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。