教代会总结

时间:2021-08-31

教代会总结范文

  写的个人工作总结会不会让你的上司感到满意呢?在学习或者工作的时候,我们常常会写各种各样的工作总结。那么总结该怎么写呢?下面是小编为你整理了教代会总结,希望能帮助到您。

  教代会总结范文(1)

  今年我校教代会在全面贯彻落实“教代会”精神,围绕校园的中心工作,认真履行教代会职能,为校园的改革、发展发挥了应有的作用。以下是一年来,教代会主要工作:

一、充分发挥教代会组织作用,用心参与“校务公开”活动;校园及教代会充分发挥教代会的管理和监督作用,成立财务监督小组,每月召开一次会议,及时公布校园财务收支状况,增强财务管理透明度。校园设立行风举报电话,意见箱并向社会公布,认真按照校务公开的要求,校园收费、招生、财务、工程招标、大宗物品采购、职评、奖惩任免等重大事项都能及时公布,增强透明度。

二、建立教代会制度,加强民主管理,推行全心全意依靠教职工办学指导方针的落实;透过了一系列与教职工切身利益有关的改革方案。校园教代会制度逐步走向规范化、制度化。

三、用心贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力提高教职工思想道德素质;创精品教育工程就务必建立一支强有力的教师队伍,校园十分重视教师队伍的思想建设。组织党员教师参观、座谈、访问,开展有关的活动,努力建设一支师德高尚、师德精湛的教师队伍是建设有中国特色社会主义教育事业的根本保证,也是二十一世纪经济发展的必然。

  1、深入开展师德教风活动。今年教育系统是省定行风评议的五个重点部门之一,校园认真制定行风建设实施方案,同时制定校园师德建设、教风建设、校务公开、收费管理等实施方案。召开全体教师大会,做好宣传动员和布署,对全体教师进行一场师德教育,树立全心全意为人民服务的思想,更自觉地做好“教书育人,为人师表”的工作。

  2、用心开展校本培训。本学期,校园用心开展以校本培训为主渠道的教师继续教育。校园充分利用教师业务时间,深入开展教师信息技术潜力的培训,重点培训了Word、Powerpoint、多媒体设备使用规范等方面的培训,透过培训,提高了广大教师使用多媒体设备的潜力,透过典型课例研讨、远程研究等活动,全体教师用心参加研讨,就典型课例琢课、磨课,集思广义,实践再实践,构成有章可循的教学模式,从而优化课堂教学,提高教学效果,本学期推出多节典型课例。透过校本培训,培养了教师的课程生成潜力。

四、认真学习、宣传、贯彻教代会个性工作制度及文件精神,为依法治会,全面推动教代会工作创造良好氛围;及时组织全体教职员工学习新《教代会法》,透过学习、写心得体会,召开经验交流会,提高了教职工对新教代会法的了解。教代会活动的开展,增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,依法独立地开展各项工作。

五、用心开展有益教职工身心健康的文体活动,寓教于乐,促进精神礼貌建设;充分利用教代会组织及年段教代会小组的优势,组织开展形式多样的文体活动

  3、我校女老师们巾帼不让须眉,工作兢兢业业,在各自的岗位上,展示着自己独特的风姿。在业务上,她们刻苦钻研,互帮互学,用心参加各类进修,目前女中青年教师基本上已获得大专学历,还又许多教师正在进行大学本科的自学考试。在爱生敬业方面有口皆碑,典型事例比比皆是,真正起到了示范作用。

六、加强教代会自身建设。

  方法创新提升工作水平

  我们采取校园教代会透过调动教师用心性,使广大教代会会员各尽其才,各取所需,文体活动丰富多彩。因而参与面之广是前所未有的。年段的活动培养出一大批教代会用心分子,极大丰富了教职工的文化生活,营造出良好的校园文化氛围。

  我们始终把维护教职工的合法权益放在心上,如从源头参与校内体制改革及教职工工资分配制度改革方案的制定;用心组织并做好教职工的福利保障工作,常年坚持看望有病职工等。

  以管理创新促自身建设

  在加强组织建设的同时,教代会工作的规章和制度建设是我们工作中的另一重点。一年来,我们根据《教代会法》和《教代会工作章程》并结合我校教代会工作的具体实际进一步建立健全教代会规章和制度,使校教代会和部门教代会的工作做到了有章可循,而且为提高教代会工作的水平奠定了坚实的基础。

  总之,一年以来,我们推行人性化管理,以校园教育教学这个中心工作,不断努力,不断探索,为校园各项工作健康发展做好各项工作。

  教代会总结范文(2)

  自明德小学成立以来,我校就建立了教代会工作制度,教代会工作就逐步向规范化方向迈进。2010年,我校教代会工作在乡教育工会和校园党支部的领导下,在本校教代会工作实践的基础上,对如何提高教代会工作质量,规范教代会工作程序,加强教代会制度建设等问题作了有效的探索,保障了教职工透过教代会实施民主管理权利的落实,有效地调动了广大教职工用心性,促进了校园事业的发展。现将我校教代会工作作如下汇报:

一、党政重视

  1.校园党政领导依法治校意识的强弱以及对教代会重视支持与否是教代会工作能否顺利进行的根本保证。我们新班子上任以来,坚持做到坚持依靠教职工办学,把教代会工作列入每年党组织工作议程,还加强党支部对教代会的组织领导,结合校园中心工作,研讨每学期教代会的主要资料与形式,使教代会工作有声有色。定期听取教代会工作汇报,每次召开教代会,确保95%以上代表出席。

  2.校园确保工会主席参加校务会,确保了工会主席参与校园重大问题的决策,还确保落实了工会主席就应参加的各种会议。

  3.能认真准备并按时提交大会审议书面材料,闭会期间,能主动与教代会代表进行沟通。在经费上,我校的行政大力支持教代会活动。校园行政首先从物质上保证教代会所需经费。

  4.能定期向教代会通报工作,能认真落实大会提案,做到条条有交代,件件有着落。能认真研究和吸收代表意见和推荐,及时调整、补充,保证参与权落到实处,真正做到源头参与,既把维护教工的合法权益融于新的规章制度和改革方案的制定之中,把群众的情绪和呼声作为第一信号,想群众所想,急群众所急,办群众所需。

  5.书记、校长能以普通代表身份参加教代会会议,并参加讨论,听代替表们的意见。

二、职权落实

  1.教代会作为校园民主管理的基本形式,应赋予教代会真正的民主管理权力:每年不少于听取2次校长工作报告,能审议校园年度工作计划、校园财务工作报告、校园发展规划、改革方案、队伍建设问题等校园的重大问题有知情权和参与权。在校园的重大改革措施和各项内部规章制度修改、完善过程中给予审议透过权,教代会所透过的决议、章程和各种规章制度、实施办法等具有必须的合法性和约束力。例如行政制订,教代会审议透过的规章制度是保障校园工作正常运行的机制,是实行校务公开的基础,是全体教工行为规范的准则,更是领导干部依法行事、依章行事的准则和依据,减少工作上思想上的随意性。

  2.教代会是广大教职工行使民主权利参与民主管理和民主监督的基本形式和制度,是校园管理制度的重要组成部分。它担当着维护教职工合法权益,保障教职工投身教育教学改革等各项任务,凡是文件中规定的,应由教代会审议和决定的事项,都向教代会报告,交教代会审议、透过或决定,用好教代会这个载体,是维护教职工的政治民主权益的具体体现。因此我们工作中坚持做到多请示,多汇报,多沟通,多争取,自觉理解和维护党支部领导,把支部意见贯穿于教代会的每项工作。这样,既保证了教代会主动围绕校园中心工作开展活动,不偏方向,又使教代会依靠党支部这棵大树,工作有底气,构成良性循环。

  3.我校能按照文件的要求,每年民主评议校园领导干部(行政正、副职),还能对领导干部进行表扬和批评。这种民主评议干部制度的实行,把教代会作为我校民主管理通向科学管理的桥梁和纽带。

三、制度化和经常化

  我校十分重视对教代会条例的学习、工作程序的熟悉,经常组织工会委员及教代会代表学习讨论,加强理解,保证了教代会规范、有序地工作。

  1.每学期能定期召开全体代表会议,工会换届教代会依次换届。

  2.为了深化礼貌组室的建立,强化“六小”过程的管理,制订了一系列工作制度、例会制度。

  3.教代会专门小组,每学期能保证2次活动。

  4.我校教代会提案小组能定期检查督促提案处理状况,并能及时公布提案落实状况。

四、教代会工作规范

  本校工会坚持做到教代会每次工作都按程序操作,规范到位。

  1.制定教代会工作实施细则,每年定期向大会报告教代会工作,让他们有充足的时间去思考,写提案,保证了提案的质量。所以份份提案提的实在,针对性强,整改措施清楚,可操作性强。

  2.我校能按规定选举教代会代表,教师代表比例不少于60%。

  3.代表组讨论有记录,大会所有书面材料能整理装订成册,主要文件能做到存档。

  4.透过大会决议及校园改革方案一般用举手表决进行,牵涉到人的表决用无记名方式。

五、教代会工作机构

  1.能制订代表选举方案,主持选举工作,有目的有计划地对代表进行专门培训,为了提高代表的整体素质,提高参与潜力和水平,及

  时培训代表。会前能征求各方面意见,提出大会议题的推荐,能督促大会文件准备工作;能提出主席团人选的推荐名单;能做到大会宣传发动工作。作好文件分发、记录以及其他会务工作。

  2.能召集各专门小组活动,召集代表组长会议,能召集临时教代会代表会议。

  3.能依据教代会条例,受理代表有关投诉,对大会透过的决议,征集提案,有专人督促办理并及时向代表汇报。

六、做好校务公开工作

  1.完善领导机制与工作机制。校园及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详尽的年度工作计划和具体措施,切实把校务公开工作列入校园的重要议事日程,加强研究部署,抓好检查落实。进一步完善规章制度,制订校务公开制度,明确操作规程,健全考评制度,严格工作职责制及职责追究制度,真正构成党组织统一领导,校园行政主持,工会组织协调监督,业务部门各负其责,德育处主抓,教职工用心参与的工作格局。

  校园确定德育主任陈鑫为校务公开具体负责人,德育处为主管部门。制定了《明德小校园务公开指南》。

  2.规范公开资料。按照“公开是原则,不公开是例外”的要求,我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外,凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。

  校园收费状况。严格执行“一费制”,做到“四公开”,即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开校园收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。

  招投标状况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施状况均公开。我校今年的基建项目是幼儿园。

  其他师生员工普遍关心的事项,我校也进行了公开。包括:师生评先评优、专业技术职务评定、校园干部选拔任用考核状况、校园财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。校园校务公开栏资料及时更新。

  3.严格公开形式与要求。在充分发挥教代会作用的同时,我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则,采取以下公开形式:

  各种会议。以全体教职工大会、中层干部会、和家长会等形式公开校务。校长每年至少二次在教代会上作财务公开专项报告,较为详细地公开校园的财务预算及收支状况,并在校内张贴公布。教职工对具体的预算收入、支出有疑问的能够咨询,并进行财务公开满意度民主测评,以群众的满意度来认定财务公开的实际效果。利用职工政治学习,经常向全体教职工通报校园大笔开支或重大事项。

  经过几年的努力,我校的校务公开工作已经取得初步成效,依法治校的理念日益得到家长、教师的认同,下步我们在继续强化校务公开的同时,着重做好以下几项工作:

  加强教师的主人翁意识。校务公开是关系到教职工切身利益和校园民主化建设的大事,需要全校教师的关心和支持。我们在做好校务公开的同时,要更加广泛的吸收教师和家长对校务公开工作的推荐和要求,尽可能的扩大校务公开的范围,给教师、家长更大的知情权,以进一步促进校园的民主化建设。

  培养广大教师的主人翁意识。校务公开的最终结果是全校教师的广泛参与,目前还有一部分教师认为校务公开参与意识不强,使校园的校务公开效果不强。校务公开也需要社会的监督和家长的支持和关心。我们期望随着校务公开工作的深入,让全校教师都能参与到校园的校务公开当中,让家长更热心关注校园的校务公开工作,让校务公开真正落到实处,让全校教师和家长体会到校务务必公开,真正认识到校务公开是校园民主化建设的重要组成部分,是校园和社会沟通的桥梁。

七、今后的工作构想

  我们校园今后一段时间的工作中心是努力构建和谐校园。因为构建和谐校园是应对当前教育复杂局面的科学举措,是解决工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我们构建和谐校园的目标是:“和谐扬长,勤奋笃行”的校训深入人心;民主办学得到充分发扬;依法治校得到切实落实;科研兴校的办学特色得到深化;各方面用心因素得到广泛调动;各种矛盾得到正确处理;公平和正义得到维护和实现;安全稳定得到长久维护;各方面的关系得到妥善协调;一切有利于校园发展的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。另外,努力争取上级的用心支持,带给宽松的政策环境。

  为了构建和谐校园,一是要加强民主政治建设,充分发挥教代会作用,坚持全心全意依靠教职工办好校园不动摇;二是加强制度建设,真正做到依法治校,用法、用制度管人、管权、管事,体现依法治校、民主治校、规范管理,做到有章可依,执章必严,违章必究;用心倡导公平、公正、公开、正义的工作原则,各方面的关系更加协调,人们的用心性、主动性、创造性得到充分发挥;一切依靠教师,始终把教职工的根本利益放在首位,关心教师生活,处处为教师着想,使校园的向心力、凝聚力增强,使教师的工作用心性得到提高。

  尽管目前我校教代会工作有了必须的成效,但由于经验不足,有许多工作有待我们去探索、研究、实施,我们深信在局工会的领导下,在校园党政的支持下,我们有决心、有信心把我校的教代会工作搞得更好。