领导干部的自我鉴定范文（精选6篇）

　　自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编为大家整理的领导干部的自我鉴定范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　领导干部的自我鉴定1

　　谈谈青年干部的自我管理邓书记在7月7日青年干部座谈会上的讲话，从他在新加坡学习培训期间的感受出发，寄语全体青年干部要胸怀大志，永不满足、要发奋努力，成就自我、要严于律己，塑造形象、要学会做人，做事为先、要团结共事，比学赶帮。

　　在我看来，“五要”是邓书记的经验之谈，对我们青年干部成长、成才具有很强的针对性、指导性和实用性，同时体现了党委领导对我镇青年干部的殷切期望—希望青年干部尽快成长，担负起建设xx的重担。

　　当然，影响一个人成长的因素有很多。按照唯物辩证法内外因辩证关系的原理，内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化发展的重要条件，两者相互作用，缺一不可。

　　现撇开外因不谈，围绕“五要”谈谈青年干部自我开发和管理，以此共勉。相信大家都知道“龟兔赛跑”的故事，龟兔之间的第一次比赛以乌龟胜利而告终，而龟兔之间的故事还未结束。兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此它作了根本原因解析。

　　它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。

　　这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。赢得了冠军！

　　领导干部的自我鉴定2

　　20xx年xx月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的20xx年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们通过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：

一、态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部，因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。

二、仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我州的实际情况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、文明、发展、富强的康庄大道，内容覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到“凡是工业经济强的地方，实力就强；凡是工业发展快的地方，发展就快；凡是工业项目大的地方，后劲就大”，坚定了我对“工业强州”战略的信心。通过《廉政准则》考试，更坚定了我作为一名共—产—党员“执政为民”的理念；从《加快我州生态文明建设实验区建设》一课中，我深深感受到建立生态文明实验区的重要性……众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基矗

三、树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自己有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自己在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。

　　总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自己应有的贡献。

　　领导干部的自我鉴定3

　　谈谈青年干部的自我管理邓书记在7月7日青年干部座谈会上的讲话，从他在新加坡学习培训期间的感受出发，寄语全体青年干部要胸怀大志，永不满足、要发奋努力，成就自我、要严于律己，塑造形象、要学会做人，做事为先、要团结共事，比学赶帮。

　　在我看来，“五要”是邓书记的经验之谈，对我们青年干部成长、成才具有很强的针对性、指导性和实用性，同时体现了党委领导对我镇青年干部的殷切期望—希望青年干部尽快成长，担负起建设xx的重担。

　　当然，影响一个人成长的因素有很多。按照唯物辩证法内外因辩证关系的原理，内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化发展的`重要条件，两者相互作用，缺一不可。

　　现撇开外因不谈，围绕“五要”谈谈青年干部自我开发和管理，以此共勉。相信大家都知道“龟兔赛跑”的故事，龟兔之间的第一次比赛以乌龟胜利而告终，而龟兔之间的故事还未结束。兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此它作了根本原因解析。

　　它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。

　　这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。赢得了冠军！