元旦活动主持稿（通用6篇）

　　在社会发展不断提速的今天，我们越来越需要主持稿，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的元旦活动主持稿（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　元旦活动主持稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　B：非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会，

　　A：很高兴现场所有同学能在今天这个特殊的日子里与大家欢聚一堂，共度美好的时光！我是今天的主持人，吴佩佩

　　B：我是周凯祺，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去！

　　A：满载着春天饱满的活力，20xx年正张开希望的双臂向我们走来！

　　B：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想A：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响B：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采A：就让我们共同在这动人的旋律下，跳起来，唱起来！下面，我宣布，邓店中心小学三（1）班、四（2）班

　　合：新年联欢会现在开始！

第一个节目：一年级

　　A：小眼睛（看老师）

　　B：小耳朵（竖起来）

　　A：同学讲（仔细听）

　　B：表扬他（顶呱呱），下面请欣赏手语歌《一年级》

第二个节目：幸福的样子

　　B：幸福是什么，幸福就是你揪着我的小辫子，迁就我的小性子；

　　A：幸福就是穿着我的花裙子，坐着你的小车子。幸福就是一不小心一辈子，下面请欣赏歌曲《幸福的样子》

第三个节目：江南style

　　A：刚刚几首歌曲好不好听？（停顿一下）

　　B：下面就让我们的耳朵休息一会，一起来观看三（1）班和四（2）几位同学带来的舞蹈《江南style》，请欣赏。

第四个节目：逆战

　　B：人生永远充满着挑战，不是一番风顺。吴佩佩，你认为作为学生，我们该如何面对困难和挑战呢？

　　A：我觉得最主要在于咱们带着永恒的信心，学会在逆境中战斗，持续保持把人生旅程走完。请欣赏歌曲《逆战》

第五个节目：最好的未来

　　B：每个人都有未来，对未来充满希望与幻想，未来并不是遥不可及的，不是梦。A：每种色彩，都应该盛开，每个人都有权利期待，

　　B：爱放在手心，跟我来这是最好的未来，下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》

第六个节目：我相信

　　A：相信是信任，相信是承诺；

　　B：相信是肯定，相信是渴望；

　　A：相信你我可以获得成功，获得精彩；

　　B：有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，

　　A：一切在我心中都无比美好。只因为我相信。下面请欣赏歌曲《我相信》

第七个节目：左手右手

　　A：左手代表着方向，它不会向困难低头；

　　B：右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

　　A：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。B：下面，请欣赏歌曲《左手右手》

第八个节目：幸福瞬间

　　B：幸福无处不在，但是幸福像是灵感般稍纵即逝，所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。

　　A：让往日的不快乐随岁月的河轻轻流过，把所有的幸福瞬间铭刻在记忆的角落。请欣赏歌曲《幸福瞬间》

第九个节目：感恩的心

　　A：生活中有许多值得我们感恩的.人

　　B：嗯，感恩生育我的人，因为他们使我体验生命；

　　A：感恩抚养我的人，因为他们使我不断成长。

　　B：感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单；下面请欣赏我们四年级全体女生同学带给大家的手语舞《感恩的心》

　　A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

　　B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

　　A：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　　B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　A：感谢所有的老师和同学们，一起来参加这次的元旦联欢会，和我们共同度过这美好的时光。

　　B：今天的联欢会到此结束，再次祝大家

　　合：新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！

　　谢谢大家！

　　元旦活动主持稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家新年好！

　　甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

　　甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。

　　甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

　　（校长讲话）

　　乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

　　甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

　　乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

　　甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

　　乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

　　甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

　　乙：让烛光如故，光明永恒

　　甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；

　　丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

　　乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

　　丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

　　戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；

　　甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

　　乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

　　丁：六十一班，一个温馨的集体。

　　戊：一个充满真诚的家园。

　　甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

　　乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。

　　齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

　　甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。

　　乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

　　丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

　　丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

　　戊：（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

　　丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

　　甲：她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？

　　乙：下面进入互动环节，词语接龙！

　　丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

　　丁：说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接牛年到来！

　　戊开始说第一个词。

　　甲：大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！

　　乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！

　　甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

　　甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾（埋）。

　　乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

　　丙：（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？

　　乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！

　　丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

　　戊：嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

　　甲：好，掌声有请他们。

　　丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么？

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！

　　戊：欣赏完名族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

　　甲：（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

　　丙：她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。

　　丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1—71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

　　戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

　　乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

　　甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

　　丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙

　　戊：下面是活动环节。

　　甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

　　乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

　　戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

　　谢谢大家！