篇一：我有一个梦想演讲比赛活动方案

　　活动方案

　　主办：高一年级组

　　2014年12月16日

目录

　　一、活动背景

　　二、活动的目的和意义

　　三、活动名称

　　四、活动开展

　　五、活动负责人主要参与者

　　六、评分标准

一、活动背景

　　语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘I have adream.’。1963.8.28的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

　　那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢？生活在太平盛世的高一新生们呢？我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都需要一个机会建立梦想。

二、活动的目的和意义

　　演讲赛的目的：

　　在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的

　　基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。

三、活动名称：演讲比赛

　　活动形式：演讲

　　活动时间：2014年12月22日

　　活动地点：学校餐厅二楼

　　活动宣传：海报 通知

四、活动开展

　　奖项设置： 一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名 鼓励奖10名

　　活动对象：高一年级全体学生

　　工作计划：1）赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。

　　2）联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。

　　3）确定评委人员名单。

　　4）选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。

　　5）根据评委打分，选出A组B组C