国旗下的演讲稿精选
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的国旗下的演讲稿精选,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学们,我们每个孩子都是父母的至爱,每个孩子都是家庭的未来,校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。
我国中小学生的安全状况究竟如何呢?在这里,我给大家举几个案例:
20xx年的6月23日上午,在苏州第四中学,两名学生因琐事发生不愉快,一学生在厕所将同班同学刺伤,被刺学生最终因为失血过多导致死亡。
20xx年10月16日晚,XX省XX县雷鸣中心小学4名六年级学生驾驶一辆两轮摩托车在途中撞到路边路标,造成3人当场死亡,1人重伤的重大交通事故。
20xx年10月XX省XX县广纳镇中心校的小学生在教学楼楼梯里发生拥挤践踏大安全事故,造成7名小学生死亡,37名小学生受伤。
20xx年9月,XX市两名民工子弟孩子逃学到护城河娄门桥下私自游泳,十四五岁的少年就这样再也看不到父母、老师和同学。
有资料显示,全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多名,也就是说每天都有一个教学班的孩子从这个世界上“消失”。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
也许会有学生说,这种事离我很远,但是你们是否看到课间楼上楼下追逐打闹,为一点小事大打出手,劳动时追来打去,骑车时双手脱把等不文明行为,而正是这种不文明的行为导致了许多同学的受伤。小则流血断骨,大则危及生命。如果学生间发生矛盾冷静处理,如果不私自骑车带人,如果楼梯上靠右慢走,如果不逃学私自游泳,这些活脱脱的生命就不会离我们而去。
安全校园每一天,安全校园每一刻,安全校园每一分每一秒,是我们全体师生的共同愿望。为了达到这个目标,我们要做好以下几点:
1. 注意教室的安全。不在走廊上玩球,以免砸碎了玻璃窗,伤到其他同学。不在走廊和教室里奔跑,上下楼梯不要拥挤,轻声漫步靠右行,不推撞、不打闹。
2. 要有安全意识。同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切勿用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑,严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,大扫除时二层以上在没有安全防护措施的情况下,不要探出身去擦外窗玻璃。在打扫卫生时,禁止打闹,以防滑倒跌伤。不旷课,按时到专用教室上课,不擅自离开班级离开学校,有事及时与班主任或任课教师联系。
3.学习用电常识。不用硬的物品接触电源,也不用人体某个部位接触电源,以防触电。不乱插、私接电源,特别是不用湿手去插电源插头。不用湿布擦电器开关。
4.养成卫生习惯。饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购买不洁零食和其它来路不明的食物。
5.做好准备活动。体育活动前,提前做好准备活动,以防拉伤身体,活动时,听从老师的安排,不随意在队伍中乱窜,身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其它剧烈运动时发生意外。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,为把我们东山实小建设成为安全、和谐、文明、美好的校园而共同努力。
今天是20xx年的第一个星期一,在每个星期一我们学校都要举行升旗仪式,在这一天早上,同学们都要带上红领巾,穿上干净的衣服参加升旗仪式。与以前升旗仪式不同的是,今天我们管乐团第一次要在全校老师和同学面前演奏国歌《义勇军进行曲》,我在管乐团里是敲小军鼓的。
早上天刚蒙蒙亮,爸爸就把我送到了学校,管乐团老师已经在音乐教室等着我们,为了演奏成功,在老师的指挥下,我们全体管乐团同学又排练了几次,才在老师的带领下下楼了。
来到操场上,同学们已经排好整齐的队伍,带着鲜艳的红领巾,一个个昂首挺胸,就像整装待发的士兵,不怕寒冷的北风。主持人在主席台上发言:“大会进行第一项:出旗,国旗班、管乐团到位。”听到这儿,我就摆好手势,做好随时敲鼓的准备,冬天的早上还真冷啊,感觉我的手冻得都快没有知觉了,真想有个火炉暖暖手,不过我想:我一定要坚持住,不能影响了大家。
鲜红鲜红的国旗在国旗班同学们整齐的步伐中出来了,等国旗班同学做好升旗准备后,主持人说:“大会进行第二项:升国旗、奏国歌、少先队员——敬礼!”我看到全校同学“刷”的一声同时向着国旗敬礼,庄严的国歌响起来了,我们跟着也奏起了国歌,看着五星红旗在国歌中缓缓升起,我感觉心里热热的,有种自豪在我的心里流动。
这是我第一次在升国旗时敲小军鼓,虽然排练时比别的同学辛苦,还要早起,但是我依然很高兴,能演奏国歌我感到很骄傲,能看着国旗在我们的演奏的音乐中升起,我更自豪!
亲爱的老师们、同学们!
大家早上好!秋日的早晨是凉爽而又安静的,这个季节正是学习的最佳时节,今天我给大家谈一下新学期课堂的学习的有关问题。
我们学校现行的“以美启智”课堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效课堂模式,全面践行“以学生为主体、教师为主导”的课堂理念,充分发挥学生的主观能动性,让课堂真正“自主”:要求同学们对每节课课前预习,发现问题,完成学案上的“自主学习”部分,老师可根据同学们“自主学习”部分的完成情况有针对性地设计课堂问题,对于同学们在预习中可以自己解决的问题,老师就不用花费时间去讲解了,极大的提高了课堂效率;第二个环节——“合作”:这个环节是我们学习过程的重要环节,同学们在合作小组中共同讨论、各抒己见,共同去解决学习中的共性问题,这样的课堂是自由的、开放的,不是像以前的填鸭式的让学生被动地去听,被动地去接受的满堂灌,这样的课堂符合学生发展的规律,充分体现了以生为本的教育思想;第三个环节——“展示”:这个步骤给每位同学都创造了展示自我的机会,每个小组都有学习程度不同的同学,在这个环节中每位同学都有机会表达自己的学习意见,都有机会展示自己的学习研究成果,充分发挥小组成员的积极性,老师会根据不同程度同学的回答给予小组不同的小组积分,不是只有学习成绩好的同学有发言权,学习程度越是不好的同学回答问题正确的积分越高,最终一节课下来看那个小组会成为“最佳小组”,这样的课堂鼓励更多的同学参与课堂,极大地激发了后进学生学习的积极性,让整个班级充满竞争,充满活力;在经过老师点评统一答案后,同学们对本节课学习内容到底掌握了多少,有没有其他的问题没有暴露出来,这就需要我们“以美启智”课堂的第四个环节——“提升”:在这个环节中老师会精选与本节课有关的历年中招考试试题等到重要考点对同学们进行当堂检测,老师当面批改或纠错,这一方面扩大了同学们的学习视野,另一方面作为老师能第一时间了解到每位同学对本节课的掌握情况,以便于老师对掌握不足的同学提供帮助,给予更多的关注,从而促进每位同学的不断进步。
从我们的课堂教学环节中,大家可以看出,我们放眼的是每一个学生,关注学生的每一节课,给每位学生提供最大可能的成长帮助与培养,我想:作为同学们自己,一定有自己宏大的理想与目标,既然学校给了你成长的舞台,希望大家在这个舞台上尽情地施展自己的才华,做最优秀的自己,为自己的人生书写下浓重的一笔。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,不错!我们的学习都是先苦后甜的,只有今天不懈的努力和艰辛的付出,才能收获充满希望的明天,本周是本学期的第四周,我们新学期各科也有了一定阶段的学习,学校教务处计划在国庆假期归来后就进行本学期的第一次月考,七年级全体新生将在这次考试中找到进入初中后的第一次定位,八年级同学却要寻找自己能否在原有基础上有所超越,而九年级同学更要努力拼搏面对进入毕业班后迈向中招的第一次全面检阅,总之学习的道路上有苦有甜,请大家相信,没有付出就没有收获,有了付出一定会有收获,最后预祝全体同学在第一次月考中取得理想的成绩。
谢谢大家!