精选责任的演讲稿汇编8篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的责任的演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

责任的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　梁启超说过：“人生需知负责任的苦楚，才能知道责任的乐趣。”责任的含义是什么呢？

　　记得小时候当我还是一个懵懂的孩子时，妈妈便教我：”做人要敢于负责。”那时我还小，不懂得责任两字的深刻含义，却一直将它铭记在心中。直到一件事让我慢慢读懂责任……

　　后来，我听说了妈妈和奶奶谈论起的一件事：前几年邻居王奶奶因散步时不幸摔了一跤，导致全身瘫痪，我奶奶后半生只能躺在床上了。王爷爷却没有因此而离开她。王奶奶每天都需要检查血压，血脂等，还要给王奶奶端茶送水，擦拭身体……这些都是王爷爷一手操办，他每天寸步不离我奶奶，照料之余平常也只是在家看看报纸、电视。日子就这样平淡的过去了，王爷爷似乎从中获得了快乐，这也许就是尽责任的乐趣吧？人们常常劝他多休息，他却总是义正言辞地说：“这有什么，做人要敢于负责”

　　每当看到爷爷谈到责任时坚毅的神情，便会不由的想到自己。想起我在学校时，担任班级的班干部，管理一天中的大小事物，虽能去管理，却始终不能尽职尽责，像王爷爷一般全身心投入其中，享受尽责任的乐趣。

　　记得有一天，我和小伙伴吃过年夜饭后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休，王爷爷就守在王奶奶身边看报纸。那天阳光格外光线，明媚。王爷爷看着看着便把头往地上垂，我们不禁出了声，他猛的一惊，抬起了头，那双充满疲惫却又慈祥的眼镜，望着我们，他半压着嗓音，说：“其实我们都知道王爷爷是不想我们打扰王奶奶午睡……

　　我逐渐地长大我知道了诸葛亮：“受任于败军之际，奉命于危难之间”为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，也知道赵子龙七进七出救阿斗的责任。我在成长过程中一点一滴感受责任，在学校，我也会尽力做好我应该做的事，因为我知道：“做人要敢于负责”。

　　责任是一种态度，一种行为，更是做人的行为准则。我努力读懂责任，也努力践行做一个负责任的人。

责任的演讲稿 篇2

　　各位同学们，大家好！

　　首先我们明确，责任是指分内应当做的事，责任心是指关心他人、关心整个集体，是一种主观意识，而社团人是我们现在所扮演的角色：是整个集体中的一员。

　　责任对于我们每一个人来说无疑是非常重要的，我们生活在这样一个纷繁复杂的大千世界中，与亲人朋友、上级下级，还有各种组织团体都有千丝万缕的联系。不同的社会角色赋予我们不同的责任，对父母我们有孝顺有赡养的责任；对朋友我们有相互关心帮助的责任；对工作我们有认真做事的责任······只有敢于负责任、主动负责任，付好自己的责任，才是对自己、对与自己有关联的人事物的一个交代，而我们也才能活的更精彩！不敢承担责任就意味着失去了为人处事的立身根本，主动把自己与社会割裂开来，这样的行为只是一种逃避，是懦弱和无能的表现。

　　从被动的承担责任到主动的想要付起责任这之间的最大的差别就在于"责任心".就像歌德所说的那样对自己被要求去做的事情有一种爱，这就是责任心的体现。如果一个医生没有责任心，那这个世界就会多几条枉死的性命；如果一个法官没有责任心，世界上就会多几桩冤假错案；一个商人没有责任心，就会造成假冒伪劣产品到处泛滥。现在我们对食品安全

　　缺乏信任感不正是因为食品行业整体缺乏责任心吗？现在回到我们的主题"做一个有责任心的社团人",身为一个社团人，我们对社团同样需要有一种主动的、想要付出的感情，人人各司其职，人人各负其责，更重要的是要付出自己的感情，倾注自己的心血，大家共同努力，这样何愁社团不能发展呢？有了责任心，每个人都能做的更好！

　　今天这次演讲的目的只有一个，那就是树立责任意识，不但要敢于承担责任，更要勇于主动承担责任，这样我们个人才能发展的更好，我们的社团才能发展的更好！

　　谢谢！

责任的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　人只要活着，就有一份责任，你可能自己不知道，但是，他却在你的心中，在不经意时，悄然流露……

　　那一周我早早的来到了教室，教室如往常一样的“热火朝天”，我倍感无奈，这时，班主任却是来了个突然袭击，平时要等到上晚自习来的他，竟是先到了教室，教室顿时鸦雀无声，但首先吵闹的声音还是使他大怒，他径直走到讲台上，猛地一拍桌子，说道：“这周值周班干部是谁？”我不禁同情那位仁兄，可好半会也没有人站起来，同学们齐刷刷的看向了我。我突然意识到了不妙，连忙站起来。班主任看到后，对着我一顿“河东狮吼”，我被他说的十分不耐，想要反驳他，可又想想的确是我没管，便是只好在他骂完后坐到了讲台上。那一刻，我十分的不解，全班都吵了，为什么只说我呢？

　　直到我当上了班长……

　　到了初二的我，有幸拿下了班长的职责，可我们班还和初一时一般纪律差，我也并没有在意这一些，知道那次年级组长把我喊过去谈话，他对我说：“你，是这个班的班长吗？”我回答是。他又说：“你们班什么情况，我相信作为班长的你不可能不知道。我就这么跟你说吧，一个班的班长就是一个班的灵魂，你，掌握着你们班，在三年后，你们班的所有人将会迎来中考，在那时如果你们班一直像现在这个状态，那么中考你们班不用我说也会考砸，在那时，同学们会说谁呢？是你，他们会抱怨，为什么你不管他们，为什么你放任他调皮……”话说到这便是打住了，我却是犹如被警钟狠狠地敲击，是啊，既然我当上了班长，就应该承担这一份责任。

　　在那一次谈话后，我感受到了那一份属于我的责任，我收起了嬉皮笑脸，开始认真的管理起班上的事务。久而久之，连班主任都感到了奇怪——那个惹是生非的16班去哪了？我，第一次觉得自己做到了担起责任，第一次读懂了责任。

　　也许，责任与我所想的不一样，但在这条布满泥泞的成长路上，我坚信，责任会伴我成长。我同样也能担当！