首先，我是一个音乐门外汉，专业术语说不全。突然将音乐与人文精神，甚至管理联系在一起的想法，实属意外。因儿子参加学校一场大型演出，在管弦乐队中表演三角铁，本来他钢琴弹奏得很好，希望竞争去做钢琴伴奏的，但是会钢琴的人很多，伴奏里有架子鼓、还有三角铁等，大家初次排练下来，他居然把鼓和三角铁的节奏恰当地表现了出来，其他孩子或者是没看上，或者是当时紧张，总把节奏错接了。这样，他就转到了表演三角铁。开始的时候，还有些沮丧，后来老师说管弦乐队演奏三角铁也非常重要，少了，或者表演不好会影响整体的效果，他也就上了。

　　我始终抱着没做选择前慎重，选择后坚持做好，做到自己满意的原则，没有和他细谈他的心情。表演当天，我倒是很紧张，没勇气去现场观看，结束时，听很多朋友告诉我，儿子表演得很好，整体效果因他确实出色。当然，我选择“盲目”相信朋友的话啊。只是没想好怎么和他聊他的表演。怕我问得不恰当，反而引起他对没弹钢琴的懊恼。

　　终于，单独和他出门，路上问他，这次表演怎样啊，你们那节目?他说很好啊，现场出了点小问题，从钢琴到吹萨克斯、单簧管的人节奏全部跑快了，老师指挥时口型一个劲让大家慢下来，他们慢不下来了，我本来该轻敲三角铁的，我就重重得敲响了，拉慢节奏，等他们都正常了，我就恢复轻敲了。

　　难怪，好多叔叔阿姨告诉妈妈，你演奏得很出色呢，原来你的声音最响，突出了啊!

　　他扑哧一下笑了，我也没办法，谁让他们不按老师指挥来呢，我是临时出击的。打酱油!

　　怎么能是打酱油的呢，这打酱油也显得太重要了吧!我感觉西方乐器演奏中虽然独奏都很好，但他们称小品，但最恢弘壮观的一定是交响乐。团队的配合与集体的力量胜过个人的表现力。