【推荐】迟到检讨书锦集10篇

　　在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的迟到检讨书10篇，欢迎大家分享。

迟到检讨书 篇1

　　今天是军训的第一天，我却犯了个严重的错误，那就是迟到。

　　由于午饭后洗碗人很多，很难插进去洗碗，而且碗很油很难洗，加上没有听到教官叫集合的口令，所以迟到了。虽然迟到是有原因的，但毕竟是迟到了是自己的错，别人能快速的集合，自己也应该要做到。迟到不仅在学校或是在公司单位里都是严格杜绝的。更何况现在处于纪律严格的部队里，部队里有着严格的规章制度，必须要遵守。

　　我们既然来到了训练基地，就要按规定做到最好只有按要求做到最好，学到东西，才可以说这次军训没有白来迟到不仅给我们七班摸黑，还给学校摸黑我给到非常的抱歉军训不仅是个人的事，还联系到整个班级整个学校的荣誉。每个人都必须要有集体荣誉感，因为每个人处集体中就是其中的一员，做事情要考虑到整个集体。

　　我深刻的知道，如果作为一名军人，一名战士，是不能有这样的行为的，虽然迟到对于我们学生来说很平常，但是对于在军营里的学生来说就是太不寻常了，如果现在国家需要你去维护国家安定，你却迟到了，那不是一句对不起，一份检查所能解决的事，是关乎到举国上下的安危的事。

　　这次迟到让我感到很惭愧，不过我请参加陪训的老师和教官监督我，我保证不会有下次，我会记住这次的失误，不再发生类似的事!

　　今天我迟到了，在这里我要向教官道歉，要向全班同学道歉，在以后的几天里我回改正错误努力，积极地配合教官的训练，争取汇操得到好的名次。

　　请教官给予监督!

迟到检讨书 篇2

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天下午的第一节课，我晚到了学校十多分钟，不仅耽误了自己的学习，还干扰了课堂，原本您在课堂里上课上的好好的，同学们也在很认真的听讲，可我却突然闯了进来。我进教室的时候没有敲门，也没有喊报告，就这么直接推门而进，门打在了墙壁上，发出了很大的声响，让得同学们全都看了过来，正在讲课的您也被我的打断了，我气喘吁吁而又很尴尬的站在门口，不知道该如何是好，为了维持课堂纪律，能够正常的上课，您先让我回到了座位上，然后继续讲课，讲台上的您神采飞扬，没有受到丝毫影响。座位上的我，却是心惶惶不知所措，心思全然没有在听课上。

　　下课的时候，您把我叫进了办公室，问我迟到的缘由。说来非常的惭愧，我下午迟到完全是因为我中午在家午休睡过头了，没有定闹钟，父母又上班去了，没有人叫醒我，等我自己醒来才发现，马上就要上课了！我赶紧一路疾跑到学校，平常要走20分钟的路程，我生生的跑了十多分钟就到了。但即便如此，我还是迟到了。不仅迟到，还失了礼节，就这么直接闯进了教室，只想着快点进教室坐好，没有丝毫考虑到正在上课的您还有认真听课的同学们。直到被所有人看着，我才反应过来我这样的行为是多么的过分，多么的自私。为了自己而打扰了别人，因为自己遇到麻烦，又给别人带来了麻烦，这太不应该了。

　　经过一下午的反省，我已经知道自己的错误在哪了，首先就是我的不自觉，我的不自律。没有定闹钟，是因为我的不重视，如果我始终把下午要上课这样的事情放在心里，就不会忘记定闹钟了。因为没有人来叫醒我，就一直睡觉，这也是我太贪图休息，没有自律的精神。迟到，则代表着我没有时间观念。进教室不敲门，不喊报告，也证明我并没有把礼节二字始终记在心里。

　　对不起老师，不反省不知道，原来我对自己的要求这么的不严格，我还有这么多地方需要改正，只是简简单单的一个迟到，就暴露了我这么多的缺点。而我还没有暴露出来的，不知道有多少！我感到非常的羞愧，我想我应该加强对自身的要求了，不论是哪个方面都不能放松，我也希望老师您能够帮助我一起改正。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

迟到检讨书 篇3

　　本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

　　首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

　　还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

　　个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日