一、指导思想

　　坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合《郑巷小学学生守则》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，增强德育的主动性、实效性、创造性和针对性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，力争使德育工作形成我校特色，从而促进素质教育的整体提高。

　　二、工作思路

　　1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

　　2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。

　　3、强化一项工作：结合贤江行活动，通过拟定，学习和贯彻本校学生守则，更加有效地加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

　　4、重视一种教育：在加强中华传统美德教育，重点拓展现代学生需要的正直，诚信、主动，自立等现代学生必备的德育品质，培养学生、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

　　5、开展一系列活动：即班队活动，文体艺术活动，社会实践活动等。

　　6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

　　三、工作重点

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队课。

　　3、继续开展“贤江行”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、加强宣传工作，促进学校、家庭、社会对学生德育工作的关注，办好家长学校，打造三位一体的德育体系，形成教育的合力。