幼儿园教师应该如何对本学期的教学工作进行筹划呢？以下是小编收集的工作计划，仅供大家阅读参考!

　　新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

　　(一)健康领域

　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

　　⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

　　⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　(二)语言领域

　　⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

　　⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

　　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

　　(三)社会领域

　　⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

　　⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

　　(四)科学领域

　　⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

　　⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　⒊喜欢操作、摆弄。

　　⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

　　(五)艺术领域

　　⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

　　⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

　　⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。