一、受导学生

　　三年级 杨庭金 赵永俊

　　二、教育内容

　　教育重点：五年级2位同学的仪表，卫生值日，出操以及课堂表现。

　　教育难点：如何使我班2位学生遵守住校生守则，配合宿管部的管理工作以及班级管理工作。

　　教育范围：学生仪表，考勤，卫生值日，出操态度和质量 ，环保意识和习惯，早锻炼情况，课堂表现，辅导课的表现，作业完成情况，学生之间的相处情况，参加有益课外活动的情况，尊师表现以及学习成绩进步情况。

　　三、帮教目标

　　1、养成良好的行为习惯和学习习惯，使后进生能成为合格生。

　　2、教给他们良好的学习方法，激发学习兴趣，树立学习信心，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。

　　3、热爱集体，关心同学，增强后进生的纪律观念，养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项纪律

　　四、帮教措施

　　1、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他的“症结”，对症下药，促使他往正确的.方向去学去做。

　　2、扬长避短，长善救失，要正确看待和评价受导学生，在调动受导学生的学习积极性方面下功夫，多表扬他做得好的地方，促使他对其感兴趣，培养他广泛的兴趣爱好。

　　3、以情感人，以理服人，要经常亲近他，多找他谈心，反复教育他，不能歧视他，还要有耐心地反复教育他，并且发挥班集体的力量，发挥社会、家庭的力量，争取各方面的支持，鼓励。

　　4、要善于发现他的闪光点，适当给予鼓励，用闪光点照亮其前进的路，促进他学习。

　　5、关心爱护受导学生，不歧视，不辱骂受导学生，必须对他充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他的自信心。

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