一、指导思想：

　　围绕学校的总体工作安排，以体验教育为基本途径，加强少先队文化建设和集体建设，围绕我校教育工作的重点，求实创新，与时俱进，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务。把我班的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、学生基本情况。

　　本班学生较为稳重、踏实，有比较良好的学习习惯，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。班干部的管理能力也比较好，能及时、负责的完成老师交给的任务，但缺乏主动性。另外，班级的后进生较多，学习成绩还有待提高。

　　三、工作目标

　　1、组织学习《小学生守则》、《小学生行为规范》、《未成年人保护法》等。强化行为习惯的良好养成，加强学习目的性教育。

　　2、配合少队部的“五项评比”活动。做到奖罚分明。要求每日一小结，每周一反馈。养成讲文明、守纪律的习惯。提高素质。

　　以每周的升旗仪式，晨会课等活动为契机，加强爱国主义，集体主义教育。

　　3、结合节日，如：三八、学雷锋、开展孝心献给父母、植树节、五一、清明等节开展各项丰富多彩的活动，进行道德养成等教育。

　　4、组织开展读书、看报活动，学习英雄人物故事，增长见识，陶冶情操，扩大视野，激发情感。

　　5、开展“雏鹰争章达标”活动。

　　6、组织认真观看爱国主义教育影片。并写好观后感。

　　7、建立班队小家务，如：争章园地、学习栏等。

　　8、定期召开家长会，常家访，取的与家长的配合，共同教育学生，促进进步。

　　9、、在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

　　四、工作具体安排：

　　二月份：

　　1、参加“捡起一个环保，捡回一个希望”——地球村废品回收活动。

　　2、重新组建中队委员会，通过演讲竞聘的形式，确立侯选人和成员。

　　3、制订中队计划和班级公约，对学生进行常规教育。

　　三月份：

　　1、组织队员在校园里开展“三月学雷锋月我们该做些什么？”的讨论。

　　2、进行“学雷锋月实践体验活动”。

　　3、参加学校春季趣味运动会。

　　4、开展“平安行动，我能行”安全教育月系列活动：

　　(1)组织队员开展“火眼金精寻找身边的安全隐患”活动，并用漫画形式把它画下来，开展安全教育漫画评比。

　　(2)出一期“平安行动，我能行”中队园地。

　　(3)开展“平安行动，我能行”主题班会。

　　四月份：

　　1、开展清明节纪念活动——参观革命烈士纪念馆。

　　2、参加学校组织的信息技术月活动。

　　五月份：

　　1、纪念五一活动

　　2、组织队员参加学校“六一”学生才艺展示活动。

　　六月份：

　　1、参加学校“六一”学生才艺展示活动。

　　2、“雏鹰假日小队活动”小结。

　　3、复习迎考。