在大学生想要进行公益项目时,应该如何进行策划呢?那么相关的策划书应该如何准备呢?下面是小编分享给大家的大学公益项目策划书,欢迎阅读。
一、 活动主题
宠爱,与你同在
二、 活动背景及意义
现如今人们喜欢豢养宠物,有一些宠物在得到短暂的宠爱之后便被抛弃、走丢、或者在主人不完全知道正确的照顾方式下生病或无辜死亡,但同时也还有许多不曾得到过人们的宠爱的,甚至刚出生就被抛弃,被虐待的可怜猫狗,就像在2014年9月21日汕头街头出现的虐狗事件。除了不幸死亡的猫狗们,社会上还有许多活在生活的裂缝中的小可怜们,它们被虐待,被疾病折磨,到处流浪,得不到同处地球上一家人的人类的关爱。
本次关爱流浪猫狗活动,一方面我们商学会公益发展中心将组织志愿者前往‘爱笑天使动物关爱中心’,参与帮助动物关爱中心的义工活动。
另一方面我们将通过‘宠爱’(萌宠明信片义卖)活动的宣传,为动物关爱中心筹集爱心资金,并且加强巩固广东金融学院大学生的关爱流浪动物的爱心。目前大学生群体中掀起了养宠潮,如何正确宠爱汪喵们,做一个真正有爱的主人也是帮助减少流浪猫狗数量,减轻动物协会或救助站的负担,建设动物和人和谐共处的社会环境的关键。
三、 活动目的
向动物关爱中心输送一批优秀的志愿者,配合动物关爱中心的工作人员进行一些日常工作,比如清理汪喵们的住所和照顾协会里的流浪猫狗;通过举办校内?宠爱?萌宠明信片义卖活动,宣传对宠物的正确关爱方式以及提高大学生对流浪猫狗的关注,为改善猫狗流浪现象出一份力;除此之外,还为本中心的志愿者提供一个参与社会实践、发挥自身所长、受教育、长才干、做贡献的平台。我们还会将此志愿服务活动长期进行下去,帮助更多的动物协会的汪喵们。
四、 活动对象
公益发展中心志愿者、全校学生
五、 活动时间
2014年11月,开始组织志愿者到动物关爱中心志愿活动
2014年11月,开始‘宠爱’明信片义卖活动宣传工作
2014年12月5号 ,‘宠爱’萌宠明信片义卖
六、 活动流程及主要环节
1. 宣传工作:
1) 例行宣传方式
① 通过公益发展中心和爱笑天使动物关爱中心官方微博
发布微博
② 通过微信平台发布活动资讯
③ 通过广东分金融学院贴吧与爱笑天使动物关爱中心帖
吧发帖宣传
④ 在志愿时系统等公益平台发布活动资讯
2) 特色宣传方式
① ‘宠爱卡片’以动物形状的卡片挂在学校大路的树枝
上,附上有爱温馨宠物短小故事,以及我们的萌宠明信片义卖活动宣传地点时间等信息。
② ‘宠爱一辈子’在义卖现场挂上宠物公仔(可借用部
门里的干事的或者干事的朋友的公仔)以吸引人群,在摊位上展示主人与宠物之间的`合照,以及主人对宠物写在卡片上的承诺。
2. 活动流程
1) 前期准备
① 与爱笑动物关爱中心取得联系,双方达成合作意向,
并按约定时间派遣三名工作人员前往拍摄萌宠照片 ② 联系馒头工作室协商制作明信片合作方案
③ 由公益发展中心负责微博管理的人员编辑萌宠照片
和明信片样本图册,配上有爱养宠故事,在微博和微信公众平台推送;文章中附上活动资讯,由专人负责每天收集同学们上传的萌宠照片
④ 制作好1-2套明信片样板,用于展示。
⑤ 组织5-6名志愿者前往爱笑向其成员学习如何制作
一、活动背景
在上级政府的大力支持与推动下,浏河村社区于**年4月份开始筹备成立一家专门为流动人口提供服务的协会——新家园协会。协会是一家公益性的协会,以“流动人口的需要就是我们的责任”为服务理念,“以流动的是人口,不变的是服务”为服务口号,为东风路浏河村社区驻辖区内的外来务工人员及其子女提供服务。
关注流动人口,就必须要关注流动人口的子女,他们的生活、学习、心理状况都是不容忽视的。在经过多次的家庭走访和调查之后,我们发现流动人群朋友的孩子是我们大家和社会所忽视的对象,为了能使他们健康、快乐的成长,我们新家园协会试图从他们的生活、学习、心理等多方面着手,以个案、小组活动的形式为他们提供服务。
此份方案书即是通过周日的爱心补课辅导孩子学习以及周日无时间参与补课的孩子提供临补课,解决困难,让他们在爱的世界里健康、快乐的成长,并让他们继续把爱的火炬传递下去。
二、活动主题
爱的接力、爱的传递
三、活动的目标
1、通过爱心补课让流动人群更了解新家园协会;
2、流动人群与社工建立良好的关系,并认可新家园协会;
3、辅导孩子的课程学习,并帮助建立学习互助小组,提高学习成绩;
4、为孩子的学习营造良好的学习氛围;
5、了解孩子的兴趣爱好,为暑期兴趣班的开展做准备;
6、丰富孩子的周日生活;
四、活动的对象
浏河村社区驻辖区内流动人口的在读子女。
五、学生人数
周日补课人数6—15人临补课人数不限。
六、活动时间及地点
时间:2011年5月8日第三期爱心补课是下午2点—4点之后的每个星期日的补课时间是下午3:30—5:30
要求临补课的电话预约通知即可。
地点:浏河村社区服务中心三楼301室
七、活动工作人员安排
1、课程补习,负责人:长大的2名志愿者老师;
2、活动结束后的整理工作,负责人:所有参与补课的人员(包括老师和同学);
3、学生签到及照片拍摄,负责人:易赛霞;
4、活动现场秩序的维护及支援,负责人:李云云;