时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候认真思考策划书如何写了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编为大家收集的2020校园歌手大赛策划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　2020校园歌手大赛策划书范文篇1

　　让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题 舞动旋律，唱响青春。

二、主办 学校政教处，学生会。

三、主要负责人

　　李锁辰、闫明刚、聂永强。

四、参加人员

　　学生组：七、八年级各班，九年级自愿参加。

　　教师组：名额不限

五、比赛时间

　　1、报名时间：截止到20XX年4月19日。各班报名到政教处。

　　2、预赛时间：20XX年4月22日——4月30日，每天下午第四节课。

　　3、决赛时间：20XX年5月中旬。

六、参赛要求

　　1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

　　2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

　　3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

　　4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

七、比赛流程 

 整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。

　　1、校园选拔赛 

 事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评委同时亮牌，得到全部三位评委认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。

　　入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

　　2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）

　　入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由三位评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。

　　入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

　　3、复赛后进行校园决赛

　　以联欢会形式进行决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。

八、工作安排

　　（1）、政教处负责舞台音响，幕布，荣誉证书等。

　　（2）、文体部负责整体策划，培训主持人，礼仪。

　　（3）、宣传部负责会场布置，前期宣传等。

　　（4）、学习部、生活部负责会场座位安排。

　　（5）、纪检部负责会场安全纪律。

　　（6）、卫生部负责会场卫生。

九、宣传计划 

为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

　　1、海报、横幅、展板

　　海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。

　　（1）初期：

　　本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量

　　大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

　　（2）中期：

  本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。

　　（3）后期： 

 本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

　　2、广播站

  利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

十、寄语

　　永驻青春的魅力，成就完美的音韵，共创丰富的生活！

　　这里是梦想的舞台，这里是艺术的殿堂！

　　让青春扬帆，让音乐舞动！

　　梅花学区第二中学

　　20XX年4月15日

　　2020校园歌手大赛策划书范文篇2

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，展示我校素质教育特色，提高同学们的兴趣爱好。本次活动秉承着“实现梦想舞台、展示自我愿望”的宗旨，培养同学们对自然美、社会美、艺术美、创造美的认识和鉴赏能力，加强团建工作，为同学们提供了一个展示才华的舞台。

二、主办单位：校团委 校音乐组

三、活动主题：实现舞台梦想 展示自我风采

四、参加对象：南县立达中学在校学生

五、开展时间：20XX年3月28日—20XX年5月15日

六、活动地点：

　　初赛——科学馆多功能厅

　　复赛——科学馆多功能厅

　　决赛——待定

七、曲目内容和形式：

　　1、内容要求：参赛曲目要求能够反映广大学生积极向上的精神风貌、对理想的抒发或对学习、生活的感触，表现出青少年学生积极创新、开拓进取、青春活力的一面，表现出我们是有梦想，有报负的一代。

　　2、演唱形式：A、独唱 B、小组唱 C、歌伴舞

　　注：为了培养同学们的创新意识，本次比赛对于参赛者选用自己创造的作品的将给予适当的加分。每首歌演唱时间原则上限时6分钟，各个环节每人限唱一着歌曲。

　　3、参赛选手须自备伴奏带和演出服装。

八、组织机构：

　　1、具体负责部门：校团委

　　2、评委：待定

　　3、嘉宾：学校领导、老师、部分学生家长

九、赛程设置：

　　比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。没有参加初赛的选手，不能进入复赛、决赛。

十、分组安排：

　　本次比赛分初中、高中两组进行，每组取前十名进入决赛。

十一、奖励办法：

　　1、为进入决赛学生颁发优秀奖，并给该班奖励1分/人。

　　2、为进入前四名学生颁发最佳校园歌手奖杯、证书及奖品，并给该班奖励3分/人。

　　3、决赛设：最佳表演奖：1名；最佳气质奖：1名；最佳舞台风范奖：1名；最佳人气奖：1名；优秀奖：若干名。

十二、复赛决赛评比标准：

　　评分采取10分制，分专家评分和大众评分两部分，其中专家评分占总分的90%，大众评分占10%

　　专家评分：

　　1、内容鲜明健康、积极向上（2分）

　　2、音域宽广、音韵准确（4分）

　　3、着装、台风以及动作搭配（1分）

　　4、感情丰富、感染力强（1分）

　　5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后专家评分。

　　大众评分：

　　进入复赛的选手学校将建立专门的网络展示平台，并开通短信投票平台接受大众点评，短信得票数最高的选手记2分，其他选手的短信得分为（2÷短信得票数最高的选手的得票数）×该选手的得票数

　　立达中学团委、音乐组

　　20XX-3