书法大赛的策划书1

　　一、活动主题：

　　发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

二、活动目的：

　　弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

三、主办单位：

　　江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

四、承办单位：

　　兰亭书法协会各部门

五、活动地点：

　　教室（待定）

六、活动时间：

　　10月27日——11月10日

七、活动指导思想：

　　为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员：

　　江西科技师范学院全体学生

九、活动形式：

　　初赛：面向全校学生征集各种书法作品

　　决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

十、宣传工作：

　　1：主要由宣传部负责，各部门积极配合

　　2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)

　　3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)

　　4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)

十一、活动流程说明：

　　1：首先对此次活动进行宣传，征集作品；

　　2：在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；

　　3：前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；

　　4：作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；

　　5：最后评选出作品名次

十二、作品要求：

　　1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

　　2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

　　3：书法分为硬笔书法和软笔书法：

　　4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

　　软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

十三、评选作品

　　评委组组长：周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长：吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员：：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰

十四、奖项设置

　　软笔：一等奖1名

　　二等奖3名

　　三等奖5名

　　优秀奖10名

　　硬笔：

　　一等奖1名

　　二等奖3名

　　三等奖5名

　　优秀奖10名

　　(获奖者均发放证书及奖品)

　　活动预算：

　　软笔组

　　一等奖文房四宝+证书40元

　　二等奖毛笔+证书35元

　　三等奖笔记本+证书30元

　　优秀奖证书15元

　　硬笔组

　　一等奖精美钢笔+证书40元

　　二等奖钢笔+证书35元

　　三等奖笔记本+证书30元

　　优秀奖证书15元

　　优秀作品装裱100元

　　另用于宣传的物品20元

　　横幅一条30元

　　出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

　　合计500元左右

书法大赛的策划书2

　　一、活动背景

　　新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。

二、活动主题

　　迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。

三、活动目的

　　通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。

四、活动对象

　　文学院全体书法爱好者

五、活动地点

　　我校长岗校区篮球场

六、活动内容

　　本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。

七、宣传方式

　　本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。

八、活动流程

　　１．首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。

　　２．由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。

　　３．本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。

　　４．决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。

　　５．待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。

　　６．由评委老师对获奖选手进行颁奖。

　　７．比赛结束后由后勤部工作人员清理现场（人员待定）

九、注意事项

　　１．一定保持好比赛现场的秩序

　　２．一定要做好比赛现场的清洁卫生工作

十、经费预算

　　毛笔、钢笔、墨汁、奖状X元

　　宣传纸、邀请帖、荣誉证书X元

　　矿泉水、纸杯Ｘ元

书法大赛的策划书3

　　一、活动主题

　　以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

二、活动背景

　　寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

三、活动目的

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

四、举办单位

　　南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

五、责任人

　　宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

六、评委组

　　两位老师和四位学生

七、作品要求

　　书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

　　1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5mm）；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　　2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　　3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主；比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛；工具要求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

八、比赛时间地点

　　硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于20xx年11月20日晚18：30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

　　自由绘画比赛于20xx年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

九、前期准备

　　1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

　　3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）

　　4、做好人力、物力资源的分配。

十、活动进行

　　1、本活动计划于20xx年11月17日到20日进行报名，20xx年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。

　　2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

　　3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

　　4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

　　5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。

　　6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

　　7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。

　　8、由嘉宾讲话。

　　9、由评委宣布比赛规则。

　　10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。

　　11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

　　12、比赛结束由嘉宾总结。

　　13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

　　14、由评委分别评出一等奖1名总共3名

　　二等奖2名总共6名

　　三等奖3名总共9名

　　15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

　　16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

　　17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。

　　18、又学生会统一颁发证书。

十一、活动资源

　　学生会学习部、宣传部全体人员；

　　比赛场地的调配利用；

　　摄像师一名；

　　评委及嘉宾；

　　各班班主任名单和电话；

　　海报、报名海报个一份；

　　比赛所需水；

　　比赛用纸；

　　比赛用墨等。

十二、活动经费

　　1、比赛用纸：硬笔a4纸张50份；

　　毛笔宣纸4尺大小30份；

　　绘画绘画纸30份。

　　2、宣传：宣传海报1份；

　　通知海报1份。

　　3、报名表：比赛报名通知60份；

　　比赛报名表150份。

　　4、比赛用墨：3瓶。

十三、活动细节

　　1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；

　　2、天气原因使作品的展出不能正常进行；

　　3、同学们撕毁展览作品等。

十四、活动总结

　　在活动结束后负责人以书面的形式作总结。