一、目的：

　　电视写作课程要求期末完成一份时长大约五分钟的短片，题材不限。为完成这次期末作业，锻炼所学的专业技能，考察自身不足，更是为了促进组员之间沟通和交流。

　　二、意义：

　　《答案》这部短片用幽默诙谐的手法，客观地揭露了考试中存在的舞弊问题，其中也带着讽刺警示的成分。我们经常处于大考小考中，有一部分人仍旧想通过作弊来达到成绩合格。正所谓有需求便会有供应，学生买答案，监考老师透过学校外面的商贩卖答案。现在正逢成人自考开考前夕，通过《答案》这部微电影，让更多考生们看到，作弊不一定都能够成功，只有靠自己脚踏实地去认真复习努力，面对考试再也不用做偷鸡摸狗的事情。

　　三、短片内容：

　　1、短片名称：《答案》

　　2、指导老师：朱xx

　　3、导演：李xx

　　4、编剧：李xx(改编自微电影《答案》)

　　5、演员：xxxxx

　　6、时长：5分钟

　　7、剧情简介：英语四级开考前，监考员为了牟利泄露考试答案，但却把答案给错了人、考生借上厕所之由等待答案却阴差阳错地被骗、贩卖答案的商贩在等待监考员泄露答案的途中手机欠费，又由于信号不好，未能够如愿和监考员联系上、一男生上厕所时讲电话的内容让等待答案的考生误以为就是卖答案的。这一系列的巧合，让这些在想要卖答案的、买答案的人，都未能如愿。

　　8、短片风格：搞笑幽默

　　四、策划实施步骤：

　　1、拍摄时间：2019年12月10至2019年12月25日

　　2、剪辑时间：2019年12月27日至xxxx年1月3日

　　3、拍摄地点：湖南大众传媒职业技术学院演播楼四楼女卫生间

　　4、工作分配：

　　策划：李xx

　　场地踩点：胡xx

　　会议记录：蔡xx

　　剧本：孙xx

　　分镜头脚本：彭x

　　摄影摄像：李xx

　　剧务：胡xx

　　演员：彭xx

　　美妆：蔡xx

　　服装：孙xx

　　后期剪辑：李xx

　　材料汇总：孙xx

　　校对：xx

　　字幕：胡xx

　　五、经费预算：

　　控制在人民币200元以内，由小组成员平均分摊。

　　六、可实施性：

　　1、整体流程中有一定的可控性，需要的资费较少，设备较为简单，场地选择相对容易、基本不用设置特定的布景。

　　2、有相关老师的指导，可以在理论上有一定保障。

　　3、剧情简单，演技要求不高，完全可以达到要求。

　　4、短片拍摄镜头多采用固定镜头，要达到预期效果较为容易。

　　5、短片成片时间限制在一个月内，有充裕的时间安排，能够按时交片。

　　6、拍摄场景在室内，不必担心天气带来的影响。

　　七、可能会遇到的困难：

　　1、短片拍摄场地为厕所，容易给上厕所的人带来不便，可能会受到保安的阻拦。

　　2、厕所采光较差，容易影响短片质量。演播楼厕所内声音嘈杂，音效易受影响。

　　3、小组成员对拍摄短片经验不够丰富，专业技术在实际操作中容易遇到困难。

　　八、效果预测：

　　1、剧情与生活实际相关，在剧情安排上，基本能够得到观众的认可。

　　2、以画面为基础语言，配以欢快的音乐，能够把握好短片节奏;短片以幽默搞笑的风格，容易博得观众的好感，观众在观看短片时，会想起曾经有过的类似事件，最终达到情感交流的目的。

　　3、以形象性满足人们求知渴望和精神探索需求，作为审视社会和人类自审的工具;。

　　4、给观众留有思想空间，切实的画面语言易说服观众，将本片作为约束今后作弊行为的思想工具。

　　九、受众分析：

　　在校学生老师，参加考试前夕的学生，喜欢看搞笑片的人，对微电影有兴趣的人。