会飞的蒲公英读后感
读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的会飞的蒲公英读后感,希望对大家有所帮助。
如果读本是一望无际的大海,那么每一篇文章就是一朵朵美丽的浪花;如果读本是一片金色的沙滩,那么每一篇文章就是一个个美丽的贝壳;如果读本是片茂密的森林,那么每一篇文章就是颗挺拔的松树;如果读本是颗挺拔的松树,那么每一篇文章就是片生机盎然的绿叶。我读过很多的书籍,但是令我印象深刻的还是《会飞的蒲公英》,让我久久不能忘怀。
《会飞的蒲公英》讲述了:一对农村的母女,妈妈为了让女儿长大更有成就,就为自己的女儿酿造出一个蒲公英的梦,并不断地鼓励她实现这个梦。这真是个伟大的母亲啊!
其实在生活中也有许许多多这样的母亲:狐狸爸爸为了养育孩子,到农场偷鸡,被夹断脚因感染而死。狐狸妈妈独自照顾几个子女长大,教他们捕食的本领。当他们稍稍长大些的时候,就把他们全部赶走,让他们独自面对世界。狐狸妈妈自然没有我妈妈那么温情脉脉,苦心为孩子织一个关于“会飞的蒲公英”的梦,但是相信她们的心都是一样的:外面的世界很精彩,而孩子,总要学会自己长大。而我们,是不是能明白他们的苦心呢?有一首歌是这样唱的:“从小盼着快长大,长大离开家。告别爸爸和妈妈,独自闯天涯。小小翅膀快长大,不怕风雨打。飞过千山和万水,哪里是我家……”
母爱真伟大啊!我一声都不能回报,因此,从现在起,我要好好学习,天天向上。
“我走了,走向遥远的地方,去把生命顽强的开放……"《会飞的蒲公英》一文中主要讲了,母亲告诉作者要向蒲公英一样,飞向遥远的地方。女儿和母亲的愿望实现了,女儿有很大的成就。 读了这篇文章,我的感受是,金子总会发光,去作生命的远足,而非流浪。我们要像蒲公英一样去向远大的城市闯荡。学会自理生活,飞到每一个角落,生根、发芽。我们一定要认真地学习,将来为国家做个有用的人。 成熟了,我选择飘荡,总把美好的未来寄托在他乡。我要走了,带着母亲的厚望。哪一个成功人的后面,不是母亲对他的教育。母亲为成功之母,是母爱给了我们闯荡的勇气,是母亲的爱让我把生命顽强地开创。是母亲让我们变成一朵蒲公英,不待在偏僻的角落,让我们去外面的世界去闯荡。母亲是我们后面的默默无闻的启蒙老师。 我爱蒲公英,爱母亲,更爱生命的远足。 在我们长大以后,一定要像蒲公英一样,经过风吹雨打,最后落地生根,成为一个对自己、对国家、对祖国有用的人材,把这种精神一代一代的流传下去让我们祖国人民,都变成蒲公英。 我爱祖国、爱母亲、也爱蒲公英。
《会飞的蒲公英》讲的是一个山里的小女孩被蒲公英妈妈的鼓励而考上大学的孩子。作者的妈妈为作者缝了个花书包,上面还镶着几朵白色的蒲公英,为她做了件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英,为她寄来了一幅花有蒲公英的水彩画,使自己的孩子变得和蒲公英一样,有上进心并且会飞了,会飞的更高了。 日记
一朵朵白色的绒球,用嘴轻轻一吹,便离开了妈妈的怀抱,寻找自己的乐土,对于蒲公英来说,这多么幸福啊!作者梦见自己变成了蒲公英,飞在广阔的世界上空,多么美好啊!作者是多么喜欢蒲公英啊,如果自己能变成蒲公英,那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里,蒲公英是勇于探险的旅行家,他们一代代的,一点点的飞,渴望飞过全球,渴望观赏世界的风景,哪怕失败,也要重新站起来飞。蒲公英是坚强的,是乐观向上的,我也爱蒲公英!
一朵朵小花在天空中飞荡,他们继承了父母的理想,一代代的,一点点的去完成,成为最欢乐的探险家。
吉林长春德惠市德惠市实验小学五年级:刘思霖
我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复,他们说,理想是战胜失败、困难的.彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路,点亮角落的那束光芒。
还记得陈毅说的话吗?——我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现;正如三棵树的故事:第一、二、三棵树都分别有自己的理想,但他们的理想并没实现,过了多年,他们早已把自己的理想忘记了,但他们选择了坚持,理想之石又回到了他们的手上。这个故事让我懂得了:我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地,似乎离自己的愿望和目标越来越远了,但是,在那时,也恰恰在那时,我们的理想真的离开了我们吗?不,没有,它并没有离开我们,只要我们不选择放弃,理想永远不会离开我们!
我也有自己的理想,当一名教师,我总认为教师多好,可以带领一群小孩读书,但我明白了,什么事都有消极和积极的影响,当一名教师也挺累的,都还要为孩子们操心,但我也不明白为什么喜欢做一名教师,可能是和她们相处的时间长了,想和他们在一起吧!我不会放弃自己的理想,我会坚持到底的!
我终于懂得了:生命如果没有理想、信念和目标,就是付出再多的辛劳和汗水,生命也不会有希望和收获。
让我们一起放飞心中那朵蒲公英,去实现自己的理想!
在“我”发展的不同时期,母亲为“我”做了哪些事情?有何意图?“我”作出了怎样的回应?画面配合。
——母亲通过“会飞的蒲公英”勉励“我”发展。意图:母亲爱我,勉励我要像蒲公英那样不满足于呆在偏僻的角落,最喜好到外面的世界去闯荡,就是“会飞”。
虎女蒲公英的主要内容是:作者救助了一只小母虎,作者抱着它就像抱着一朵蒲公英一样,以是叫它蒲公英。作者就这样和它生活了两年,有一天,作者被几头公象给逮住了,蒲公英掉臂生命危险把作者救了出来。又过了一段工夫,蒲公英长大了,该走了,该去大森林当森林之王了,可蒲公英先给作者抓了一只公马鹿,它知道作者很想要一只公马鹿,作者给它一个鹿腿,它不吃,因为它要给作者抓一只完整的公马鹿,第二天它走了。
我们的母亲是怎样勉励我们发展的?
通过这件事,我知道了:只要你帮助了别人,植物也不例外,他们都会回报你的。
过了很长工夫,有一次,那里的村长去森林里打猎,遇到了一只母山君,但母山君没有咬他,村长知道那一定是蒲公英。
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