落花生读后感范文(通用21篇)
认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的落花生读后感范文(通用21篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夜晚,群星闪烁、月光皎洁,我望着星空,心中想着刚刚读过的许地山的《落花生》,真是让人回味无穷啊!
书籍,是全世界的营养品。《落花生》是许地山的一篇散文。主要讲述了姐弟们开辟荒地种花生,然后大丰收的事。在吃花生时,父亲为姐弟们讲述了花生的好处,还把花生与苹果、石榴、桃子做了比较,告诉他们:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
是啊,花生这种默默无闻,无私奉献的精神是多么宝贵啊!我不禁想起了路灯,它们是多么卑微,多么渺小啊!不怕风吹雨打,不畏艰险,但有多少人注意过它们,它们就这样默默地,把自己的一生献给了我们。哪怕只有一丝光亮,也会照亮每条大路,照亮人们的心,为那些无数个漆黑的夜晚驱走了黑暗,带来了光明。
奉献不仅是一种优良的品质,也是一种大公无私的精神,我们何不做这样一个对社会有用的人呢?
我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
再仔细品读了《落花生》,其实课文的资料表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大梦想。
当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应当实实在在的,不应当华而不实。
我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后,使我想起了我的爷爷。他是一位老教师,他从教四十余年,他为教育事业付出了自我辛勤的汗水;他培养出了一代又一代的祖国花朵;他每一天早早的到学校,从早晨到傍晚,一向在艰辛地工作着;他呕心沥血,从满头青丝到两鬓斑白,却从来没有一句怨言!
当他看着自我培养出的学生登上了成功的殿堂的时候;当他看到自我的学生在理解鲜花和掌声的时候,而他却默默地站在一旁,他也随着人们一齐为自我的学生鼓掌,从不居功自傲。
他是多么的伟大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉献!
《落花生》中质朴的语言和平淡而深刻的寓意让我印象深刻。通过平常的对话,将花生与各种果实进行比较,发现其价值:不在外表,而在内涵,也让我联想到许地山先生的高贵品格,冲淡平实,看淡名利,一心为民的无私精神。
小小的花生竟然蕴含着那么深刻的人生哲理,这也寄托着作者朴实无华的志向——像花生一样,要做有用的人,这是多么简单的人生的映射,在此时却显得无比伟大,让我联想到那润物细无声的“春雨”。这是父辈的谆谆教诲,是一种传承,饱含父亲的殷切希望,时刻能警醒这自己要做有用的人。可以说,落花生和许地山先生是一体的,你中有我,我中有你,先生一生都在践行“做一个有用的人”。纵使时光如流,也依然掩盖不了先生的光辉。
《落花生》让我们从平凡无奇的花生中领悟到深刻的人生道理。这让我想到了很多平凡的人,邮递员,外卖小哥,清洁工,工人……他们都是落花生,他们的工作很平凡,但这些工种却一个都不能少,他们是出于社会最基层的人,是为人民服务的普通人,我们也应该为他们点赞。
五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象,也给我留下了深刻的印象,它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事,主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题:“花生有什么好处?”兄弟姐妹们争着回答,花生的味儿美;花生可以榨油;花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处,并没有更深入的看到它最可贵的好处,因此,父亲循循善诱,最后,作者准确无误的说出了父亲对他们的希望。
这篇课文借物喻人,父亲想借花生朴实无华、默默无闻、不图虚名、无私奉献、不计名利的品质来教育孩子:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这句话这真想要告诉我们做人要做有益于社会和他人的人。
生活中也有很多这样的人和物,比如:清洁工人,每天起早贪黑的工作,默默无闻;老师,给我们传授知识,纯洁高尚;交警,维持我们的交通,无私奉献。再比如:蜡烛,牺牲自己,照亮他人;老牛,勤勤恳恳,默默无闻;小草,生生不息,顽强不屈。我们应该学习他们的这些美好品质,外在美不重要,内心美最重要,送给大家一句话:金玉其外,败絮其中。请大家牢记这句话,它将使你一生受益。
今天语文课,我们学习了第15课——《落花生》。
这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学习了这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表不怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学了这篇课文,我从中悟出一个道理:我们学生应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的.人。生活如此,学习更是如此。