中考冲刺发言稿(精选8篇)
在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编为大家整理的中考冲刺发言稿(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
同学们:
中考的脚步和春天一起悄悄地向我们走来。今天,我们xx中学XX届全体师生在这里隆重举行中考“百日冲刺”誓师大会。我代表全体中三教师向我们全体同学表示真诚的祝愿:祝愿你们经过一百天不懈努力,百尺竿头,更进一步,走向成功,走向未来!今天起,你们就进入中考冲刺阶段,此时此刻,我们全体中三老师的心与你们一起跳动,在你们出征之前,我们是你们的战友;在你们蓄势待发之际,我们是你们的导航;在你们展翅腾飞之时,我们是你们坚强的后盾!
年轻没有什么不可以,不要因为过去一时落伍而看不到成功的曙光,也不要因为过去五光十色的成绩而看不清中考最美的风景,只有不满足于现状,义无反顾地选择前方,才能达到胜利的顶峰,才能使自己青春无悔!
天道酬勤,一分耕耘一分收获。我们有一支爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍,还有一支具有“务实”精神、想学生所想、急学生所急、千方百计调动学生学习积极性的教师队伍,师生携手,共创佳绩!
最后,祝全体同学:脚下有路,榜上有名!
尊敬的各位老师,各位同学:
上午好!很荣幸我有这样的一个发言的机会来谈谈属于我们的初三,属于我们的中考。三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人的期望,坚决地踏入了xxx中学。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天,不知不觉中我们已经在倒数中考来临的日子。
行百里者半九十,最后的几步才是最关键最艰难的,也是最容易出问题的,我们必须要有深刻清醒的认识:中考竞争异常惨烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。因此,我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击,中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!
在最后的这一百多天的奋斗过程中,或许会遇到重重困难,但是你要知道失败其实是我们走向成功的催化剂,它不仅是我们生活中的阴云惨雾,也是磨砺我们坚强意志的砺石。我们需要直面困难,在突如其来的失败面前保持清醒的头脑,用笑容覆盖我们心灵的伤痕,因为只有这样,你才有悬崖勒马,改变你错误的选择,重新调整方位,用我们的坚强与毅力和未来再作一次拼搏。
也许你认为自己不够聪明,可是影响个人成功的因素有五个:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过,人之一生有谁会一帆风顺?没有“山重水复”,哪里有“柳暗花明”?我们始终坚信,有志者事竟成!我们将打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
我们的誓言是:永不低头 ,越战越勇!三年磨一剑,剑剑扬眉出鞘。九年对寒窗。窗窗捷报频传。拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月。
同学们:
时光流逝,转眼的时间已距中考只有xx天了,这xx天也是风云变幻,成绩起伏较大的xx天!这xx天将升华你们过去九年的披星戴月,这xx天将成为那些咬紧牙关、坚持到最后的同学们开出绚美之花的丰腴土壤!对个人而言,利用好了,这xx天完全可以提高50—100分。
那么,这样的xx天,我们该怎样走过呢?
第一、要自信
一个人要做事,必须要有坚定的信心。自信是激励自已奋发进取、换得昂扬斗志的灵丹妙药。
中考是摆在15、16岁同学面前的重要挑战,自信是赢得挑战胜利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收获。自信让我们从一个山峰攀向另一个更高的山峰。每位同学都要有“别人不行,我行,别人行,我更行,别人很行,我比他还行”的豪迈信心。有了这种信心才会在余下的关键时段里,始终保持旺盛的精力和坚定的步伐。
能做出成绩的人有两种:
一是一路领先,不断超越自我,志在必得;
二是异军突起、力挽狂澜,这样的同学身上有一身的骨气,是自信的骨气。
做不出成绩的人也有两种:第一种是逃避不如意,不敢面对,一直生活在不如意的阴影;第二种是不屑于不如意,无所谓,仍我行我素,这样的人可以称其为麻木,终将重复不如意;
有成绩的人多如意,成绩不理想的人多不如意;面对如意,我们要为自己高声喝彩!那是我们汗水的结晶,我们有理由为自己自豪!面对不如意,我们更要振奋自己,更要奋起直追,不屑于不如意只能让我们一路萎靡下去,要知道在挫败中建立起来的自信,才是定居在人心灵深处、洋溢在人的周身的真正的自信。
第二、要有准备有计划
我国有句古话,叫做“凡事预则立,不预则废”,它的意思是说,不论做什么事情,有准备、有计划,就有成功的把握;没有准备、没有计划,就会失败。
一是要明确自己所要达到的目标。本次动员会后,每个学生都要重新制定中考目标,明确目标考取的学校或目标的中考分数,并制定出实施目标的具体措施。然后由班主任统一把每个学生的目标张贴在教室后墙。时时刻刻提醒自己向目标努力。
二是要排除一切干扰,竭尽全力去实施。这里的干扰一是指外界的干扰,个别同学与外界社会青年打得火热,甚至做违法乱纪的事。还有的极个别学生以打人、骂人为荣,不仅欺负本班同学,而且,招摇撞骗,欺负本年级的同学,欺负低年级的同学。
三是指内心情感的干扰。部分同学做与本年龄段不相符的事,心思不放在学习上,致使成绩一落千丈。我们这里重申,对于自己不学习,还又影响他人学习,破坏学校纪律、破坏公共财物的人,学校将予以坚决打击,决不手软。