期中动员大会学生代表发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编帮大家整理的期中动员大会学生代表发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是初二(16)班的xx,很荣幸在这里作为学生代表发言。
首先,请允许我代表全体同学向在过去一年中,帮助、支持我们成长,给予我们谆谆教诲和春风般关怀的老师们,说一声谢谢。
今天是8月31日,夏日的酷热和聒噪渐渐褪去,我们的初一也渐渐落下帷幕,一个紧张而充实的初二学年正向我们走来。
我想,在现在的我们之中,一定还有许多人还躲在暑假的余温里不肯出来吧。那么,我想先谈谈我的暑假生活。
总的来说,我有一个很轻松的暑假。我没有经历狂轰滥炸般的补习班学习,也没有被逼着完成一套套卷子。这个暑假,我在家除了做暑假作业以外,就是看书,画画,写点文章,查漏补缺并预习预习这学期的课程,当然,我也和大多数人一样,也会经常上网、看电视。隔一段时间就约同学出去看电影、打球,或是去小学看看老师,甚至只是出去随便走走。上个学期绷紧的神经总算在这60余天里得到了放松,它让我蓄足力量,准备好下一次的冲刺。
今天,当我们踏入熟悉的校门,发现身边的人和物都发生了不小的变化。重新装修过的宿舍和教学楼整洁如新,初三的学长学姐们升入高中,初一的教室重新坐满了新生,也有新老师加入到教学的队伍里,等着我们去认识。
新的学期,我们面对的是一间新的教室。也许会更换老师,更换班干部,更换小组,更换同桌。会有新的知识等着我们汲取,作业本上的空白等着我们一天一天填补,更多更多的挑战等待着我们的进击。我们将拥有崭新的一切。
也许,许多人还在想着上学期的遗憾和成就,为他们深深后悔或骄傲着。但在此我想说的是,初一已经成为我们生命里的过去式了,唯一可以把握的,便只是现在。即使曾经是丑陋不堪的蚕蛹褪下的茧,那都是昨天的事了。时针分针秒针都回到起点,重新来过。
我希望,我们都能够从上学期的失败里吸取教训,从成功里收获经验,都说“凤凰浴火,方可涅磐。”经历了一年的磨砺,我们掌握了良好的学习习惯,端正了学习态度,同时也应该意识到初二学习的重要性。
有人说:“初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下”这句话就充分体现了初二学年的重要性。
初二是一个平稳的发展时期,它没有初一刚入学的新奇和冲劲,也没有初三把人压得喘不过气来的升学压力。这是一个潜心学习的时期,一个爬坡的过程,亦是一个危险的时期。
初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键时段。它是一个很好的过渡期,让我们把初一的知识巩固复习,并为初三繁重复杂的学业打下基础。
它是一道分水岭,一个分化的过程,成绩优秀的同学会逐渐和成绩相对落后的同学拉开距离。这个过程中,会有很多的一落千丈,也会有很多的后来者居上。
这将是竞争激烈的一年,这将是有着巨大变化的一年,不过我相信我们能够自信、漂亮地打下这一仗。
在此,我谨代表全体同学,对新学年学习生活中的表现做一个表态。
一、尊重他人,学会感恩。
我们会树立正确的道德观念和价值观,理性思考,真诚待人。尊重师长、同学,见面时问好,进教室、办公室前敲门喊“报告”。学会发现身边的人的优点,有纠纷时,不意气用事,冷静地提出建议和意见,在发生激烈冲突时学会退让。被别人帮助时主动道谢并怀着感恩之心,时刻记住,那些对你好的人,他们本不必这么做。如此,让我们宽容待人,以慈悲之心待人,言行举止更加礼貌得体。
二、遵纪守法,文明生活。
无论何时何地,遵守班规校规,牢记自己的学生身份,自觉打扫宿舍、班级和包干区,出操和排队去食堂做到快静齐,排队打饭站在一米线后,及时倒餐盆,碗和勺子轻拿轻放。不大声喧哗,不乱丢垃圾,随地吐痰,不带违禁物品进入学校,不打架斗殴。择校生遵守寄宿制度。我们将树立良好的班风校风,让我们的学习环境更加美好。
三、提早树立中考概念,适应新课程,刻苦学习。
我们学校多次以中考形式出卷、答卷、判卷,就是希望我们养成良好的考场素质,不会在初三的时候手忙脚乱。初二会加入物理这门中考学科,我们会努力适应,有问题及时向老师同学们请教,勤奋求学,不甘人后。新学期,我们会一如既往地保持良好的学习状态,在学习过程中精益求精,专心听讲,积极发言,认真完成作业,并结合自身学习情况进行适当的巩固或提高;善于思考,乐于发问,在观念的碰撞中掀起头脑风暴。
四、积极参加各项活动。
在动手实验中勤于钻研,探讨科学的奥秘;在运动会等大型活动中释放激情,展现省锡中莘莘学子的风采;积极参加各项比赛,开拓自己的眼界;多读书,读好书,提升个人文化修养。
五、保持积极向上的心态。
敢于直面挫折,不骄不馁。
同时,我们初二的同学作为学长学姐,应当担负起责任,帮助学弟学妹们更快更好地适应初中学习生活。
最后,以柏拉图的一句话收尾:年轻是我们唯一的权利去编制梦想的时光。诚如是我们校歌所唱的快趁年轻。新的初二学年,我们继续珍惜,继续追梦。
我的发言到此结束,谢谢大家。
老师们,同学们:
大家好!
暑假里我看一站到底,每当见到有知识渊博的选手被一些高中常识性的知识难住,就不免"且喜且怜之",不知大家有没有同样的感受。我还看过一段话说,人生最辉煌的时间是高三,这时你上知天体运行原理,下知有机无机反应,前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈,外可说英语,内可修古文,求得了数列,说得了马哲,溯源中华上下五千年,延推赤州陆海百千万。所以,同学们,我们现在的状态是不是很给力呢?
其实怎样面对高三,很大程度上就取决于我们的心态,我也相信所有同学都会调整自己的节奏,今天在这里,我首先想与大家分享“静”字。学需静也,才需学也。非学无以广才,非静无以成学。
所谓的“静”,一是指淡定,在这一年中,我们也许会经历繁忙的日程,波动的成绩和激烈的竞争,这些小小的刺激,会在不淡定的心里引起波涛汹涌的扰动,让人不知所措。而据经历过高三的人建议,这时,千万不要被自己莫名其妙的恐惧感打败,不必太在意外界的干扰,不必给自己太大的压力。要有信心,也要够坚忍,波澜不惊地走自己的路。
所谓的"静",二是指执著,相信大家都在开学时定下了自己的学习计划,要加强哪门课,要做多少题,要看多少书,每每想起来就热血沸腾。但是,会不会因为某天要背的书多了些,我们就假装把课外题忘了呢?会不会在一两个月以后,我们的热情就渐渐褪去了呢?会不会在一些进步或成绩面前,我们就忘乎所以了呢?险躁则不能励精,非宁静无以致远,我们需要跑五十米的冲劲,更需要的.跑马拉松的坚持。如果时光可以倒流,百分之八十的人可以成为伟人,但今天不会重来,只有完成了应该做到的,才不至于后悔莫及。
身在高三,还需要“勤奋和坚持”
我听过不少励志的话,大多数都是左耳朵进右耳朵出。但是有一句话我很喜欢:“没有比别人更多的付出就不会比别人有更多的回报”。“舍得,舍得,有所舍弃,才能有所得到。人,的确有聪明和愚钝之分,但我相信,勤能补拙。学习要始终如一,从不懈怠。任何一项成绩的取得,都是努力的成果,勤奋的结晶。”除了个别的大神,我们的智商大概也都差不多,“我们都不是神的孩子”我们只是有梦的孩子。”基础也差不多,那么凭什么比别人考得好呢?当然只能是更勤奋。我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。
高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱。我们有时会心绪不宁。孜孜不倦执着于学业的人,根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾,从一道题到另一道题,从这门功课到那门功课,从此时到彼时,我们不怕失败,不会灰心,也不会满足,一步步地向着自己的理想迈进!当然,我们也不能奢望一蹴而就。面对山一样的书、海一样的作业,我们需要的是对学习、对未来充满热情。我们需要的是"书生意气,挥斥方遒"的学习热情,就像球迷对足球,像网虫对Internet,像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那可以获得的成功像追星一样热情,如果我们对知识像偶像一样钟爱,哪还会有烦躁和不快呢?每天做一点,积累一点,才能让我们越来越有信心,越来越有动力,越学越开心。
同学们,高三是一扇门,跨过它,我们会走进一个更成熟,更丰富,也更能实现自我的天地。八十年前,跨过这扇门的青年已经成为一代大师,他们中有钱钟书,华罗庚,钱伟长;三十年前,跨过这扇门的青年中有人创办了百度,淘宝,新东方;去年,跨过这扇门的学长如今已经徜徉在清华园内和未名湖畔,现在,我们会给出什么答案?我们的父母,老师,学校,努力创造最好的条件让我们回答这个问题,但高三的路还需要我们自己来走,同学们,加油吧!
谢谢大家!
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