生物教师家长会发言稿范文(精选5篇)
在日新月异的现代社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编整理的生物教师家长会发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位家长:
大家好!我叫王东,是八年级六班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这首先是出自各位一片殷切的爱子之心,爱女之情,同时也是对我们工作的最大支持。下面,为了孩子们更好的学好生物这一科,我想从三方面与各位家长探讨交流。
一、关于初中生物的学习的作用及位置
生物是中考的非考科目,生物是高中高考的必考科目之一。处在这么个位置,很多学生认为初中生学习生物没作用,对生物的学习态度很消极。这也是非考科目的通病。
二、我的教学对策
对于这种形势,我们在完成正常教学的前提下,针对部分学生的消极态度,我们在教学过程中把握了这么几点,来促进学生的学习态度:
1、让学生清楚既然国家安排这门课就有他的道理,是中学生在成长过程中必须掌握的知识。
2、我们在课堂教学中穿插与我们实际生活切相关的知识,激发学生学习的兴趣,体现学以致用。
3、让学生清楚生物在当今社会的大好形势,随着生物技术、基因工程等兴起与应用,生物学也越来越受到人们的重视,生物占高考总分的比例也越来越大。目前,生物在理综中的分值为90分,基本与物理、化学持平。初中生物是生物学习的入门阶段,是高中生物的基础,是将来专业选择的很好,也很有前途的方向。
4、中学生学习生物学可以培养自己科学严谨、求真务实的学习态度,因为许多生物学实验要求我们认真观察,如实记录,全面分析才能得出最后答案。同时还能让我们了解身边的各种生物及与我们人类的关系,逐步培养我们的环保意识,让我们能够正确了解自己的生理、心理状况,从而让自己健康快乐地生活。
三、对家长的建议
希望在农村的家长多带学生体会一下劳动的艰辛,拉近生活有生物的距离。希望城市的家长让娃娃减少电子垃圾的危害,多去接触大自然的美好,,给孩子们一个宽松和舒适的成长环境。谢谢各位家长对我们工作的支持,我们在教育岗位的工作着,一定认真对待本职工作,一定要对的起成长中的孩子,一定要对的起期盼望子成龙的家长,一定要对的起培养我们的国家。谢谢各位家长
各位家长,各位同学:
大家下午好。
我很荣幸能够在本次班会上发言,由于本次班会距离期中考试较近,所以在这里我想先说一下考试中出现的问题。
之前我也跟同学们说过,考试中心态是很重要的。
有的同学一拿到考试卷子心里就开始害怕,害怕遇到自己不会的题,如果同学们是这种心态的话,那么这场考试是注定考不好的。咱们大多数的同学在考试中肯定会遇到不会的题,这很正常,关键是你要怎么对待。有的同学一遇到不会的题心里就开始发慌了,以致于后面的题全都管不好。有的同学死扣不会做的题,浪费了好多时间,结果还没做出来。甚至有些同学一看不会做,就呼呼的睡大觉,这说明根本没有把考试当回事。
以上这些行为都是我们不提倡的,如果有些题大家真的不会做,可以先绕过它,先做其它会做的题,其它的题做完之后再反过来思考不会做的题。而且大家一定要向相信你做的出来,每道题都有它要考查的知识点,如果你没做出来,那就说明还没思考出解题的方法。向生物这样的学科,靠的就是咱们平常的知识点,只不过它不会直接问你,而是换成其它的形式。
比如说想考大家患炎症时,白细胞的数量是增多还是减少,就可以这样出题:小明患了炎症之后又痊愈了,那么下图中能够表示白细胞数量的图是哪一个?再比如,想靠咱们铁的作用,就会以这样的形式问:世界卫生组织倡导人们使用铁质炊具,以便人体吸收更多的铁,请问,铁的作用是什么?虽然前面有好多的前缀,但是实质上就是考察咱们铁的作用。
所以说咱们一定要会看题,之后再会做题,当然如果同学们连知识点都没有掌握好,那就更不用说做题了。
我相信,咱们在座的每一位学生肯定都想考一个好成绩,但是,只想却不行动,理想永远也答不到。
所以说,希望大家以后更加认真地对待学习。
借助这次家长会,咱们家长聚集到一起,这是一个很难得的机会,所以说,我也想借此机会跟家长交流一下,我算是各位家长的晚辈,如果有说的不合适的地方还望各位家长多包涵。
教育不单单是学校的教育,家庭的教育也很重要,不都说父母是孩子的第一任老师嘛,有时候家长的一句话可能比老师的千言万语要管用得多。
所以,我很希望家长们重视教育,协助学校的教育工作,有任何事情多与学校沟通,咱们共同促进孩子的成长。
尊敬的各位家长:
大家好!我叫xxx,是咱们班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这首先是出自各位一片殷切的爱子之心,爱女之情,同时也是对我们工作的最大支持。下面,为了孩子们更好的学好生物这一科,我想从两方面与各位家长探讨交流。
一、关于生物与高考的关系
生物是高考的必考科目之一。近年来,随着生物技术、基因工程等兴起与应用,生物学也越来越受到人们的重视,生物占高考总分的比例也越来越大。目前,生物在理综中的分值为90分,基本与物理、化学持平。生物这一学科看起来好像是容易学习,只需要记住知识点就行了。其实不是,生物中许多内容需要理解、需要分析,还需要结合实际应用,光记住知识点是远远不够的,不像数理化那样写出公式也可以得分。所以我们必须要高度重视。生物复习时,我们进行三轮复习。
第一轮复习主要是夯实基础。从基础入手,以最基本的知识点为主,大体在明年二月底结束。这一阶段对于生物学的不扎实的学生来说相当重要,所以,各位家长,如果你们的孩子基础知识掌握不太牢固,要在这一阶段督促孩子们多看一点生物,多看些以梳理知识点为主的复习参考书,牢记基本概念和知识点。
第二复习主要是专题复习,大约在明年3月到5月中旬。这一轮就从全面的基础复习转入了专题,将学生掌握的链状知识点转化为网状专题知识,并反复熟悉。这里,我会在课堂上会着重讲一些解题方法,提高应试的技巧。
第三轮的复习时间大体在5月中旬以后到高考,主要是查漏补缺,引导学生们认真研究年真题。因为历年真题是考试专家组出题,难易适中,科学性强。各位家长,这一阶段要提醒孩子们不要再做难的、偏的模拟题了。将自己之前做过的错题按照专题、章节总结到一起,总结出易错的知识点并找到正确的解题方法,多练习此类题型,以便加深记忆。
我们把最容易失误的分数通过复习抢回来,就是最大的胜利,高考中就能取得好成绩。我把生物的复习计划告诉各位家长,就是想让各位家长做好配合和后勤服务。因为高考复习时间非常宝贵,家长们要提醒孩子一定要合理安排复习时间,提前制定时间表,清楚什么时候复习哪门课,复习多长时间,用多长时间消化完哪些内容等。
二、关于家长与高考的关系
高三以后了,各位家长们主要做的就是搞好后勤工作,少说话,免得打扰孩子。事实上,你们说得再多也不会改变现实,只会给孩子心理上造成不良影响。所以,家长们不要过多地干涉孩子的行为,少说话,做好后勤工作,给孩子们一个宽松和舒适的复习环境。
另外,进入高三后,家长身上表现出的“考试焦虑症”,家长比孩子还要紧张、焦虑。这样不仅会直接感染孩子,而且会使家长自己也失去冷静。所以家长们必须要保证自己情绪的稳定,注意用自己的
积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。同时还要允许孩子有适当的放松,不要见不得孩子有一点放松,让孩子在紧张的氛围中透一透气。
谢谢!