书法社团活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的书法社团活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,我校继续积极开展了第二课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况,在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的书法兴趣小组,在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法
为让学生能够临习名家书帖在,我
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示,几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生
五、书法教学过程中存在的一些不足之处
在
首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次,再有就是学生到位的情况不是很好,部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。
我校书法社团组建,正是基于书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格。指导学生"规规矩矩写字,堂堂正正做人",在书法教育中受益。
每周的书法社团活动,社团老师把"抓双姿,养习惯,写好字,促发展"作为一项工程来抓,要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。
在书法社团活动,教师根据小学生的心理特点,采用生动、形象、直观的教学方法,培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。并在活动过程中,对书写认真,作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览,提出表扬。
把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区,随时把优秀作品布置到墙面上,并利用"家长会"、"儿童节"庆祝组织书法比赛,增强学生的积极性和荣誉感。
教师还十分重视学生良好的意志品质的培养,在带领学生练字时,会给学生讲许多脍炙人口的学书故事,比如"墨池"、"笔冢",这些故事,既有知识性,也有趣味性,在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操;也是对学生进行特长教育的重要途径,有利于学生个性发展和提高艺术修养。
作为一个一个大一的新生,国庆节来了之后才有的社团招新,我也是那个时候才加入的书法社团,所以一直到第二个学期,参加的社团活动并不多。这不,因为现在还处于刚开学的阶段,社团的学长学姐想到开学的事情还不多,再加上举办下活动可以让我们进一步增进感情,所以开展了此次书法社团的活动。
这是我们新学期以来的第一次活动,又恰逢植树节,所以我们这次的书法活动大部分都是跟植树节相关的。在活动开展之前,我们社团的所有人都在群里讨论了这次准备安排那些活动,准备活动的开展日期和地点等等,好一番激烈的讨论才决定好一切安排。商量的结果就是我们这次的主题是呼吁爱好绿色环境,共同维护绿色生态,所以我们这次活动就是利用自己书法的能力,送出我们写的字,从而增加宣传力度,让大家知道我们的活动,知道我们要宣传的绿色生态知识。
此次活动为期共三天,第一天我们所有没有课的同学都聚集在书法社的活动室,我们拿出了我们的纸笔进行写作绘画。因为我们之前就已经在手机上讨论过要写些什么,进行怎样的设计,所以我们那时候直接按照各自的安排工作就行了。所以我们在活动室里面有说有笑,画国画的画国画,在旁边写字的写字,我们社团所有人的关系都拉进了。第二天第三天,我们的工作就是在学校的花坛那里摆点,将我们之前做的宣传海报挂出来,上面都是社团同学画的绿色生态的国画,上面的字都是我们社团同学写的毛笔字,正楷陪国画,显得十分富有文化气息。因为我们之前已经在学校的表白墙宣传过了,所以有很多的朋友过来参加我们的活动,大家只要在我们做的“爱护生态,保护环境”的书法海报下面签字,就可以获得我们写的一副字帖,如果之前转发过我们的宣传通知并且获得过一定的点赞数的话,还可以让书法社的朋友现场写字。
这次的活动办的真的是不错,不仅宣传了大家爱护植物爱护生态的意识,还让我们书法社的同学得到了一次展示自己书法能力的机会,十分有意义的一次活动。对我们自己而言,让我们社团同学增进了感情,我们之间的关系迅速拉进来,从一个社团的普通朋友变成了共同努力的好朋友!