高二第二学期政治教学计划(精选3篇)
时间是箭,去来迅疾,新的机遇和挑战向我们走来,是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编为大家收集的高二第二学期政治教学计划(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
职业高中新课改课程标准确定了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为维度的三维教学目标,探讨三维目标在思想政治课教学中的整合策略具有重要的现实意义。在政治教学中要以知识与技能为载体,以过程和方法为桥梁,以情感、态度和价值观贯穿始终,以实现三维教学目标的有机整合。在教学过程中,教师应依据教学目标、内容和情境的不同,选择探究合作、自主合作、接受分析等整合策略,落实新课改的三维教学目标。
教材分析:
《职业道德职业指导生涯规划》是以职业生涯规划为主线,注重职业指导与职业学校学生成长阶段的实践性和开放性。这本书的设置特点主要是提高学校德育课教学的时代性、针对性和实效性。因此,此教材主要目的就是为了促进学生自主学习,实现教材教学化的目标,我们汲取了以往德育课教材改革的经验,在教材结构体系,版式方面进行了求实,求新,求活的探索,力求既有利于学生主动思考、自主探究等。本教材在框架体系上采用模块和专题的形式设计教学内容。它分择业篇、就业篇、创业篇和规划篇四个模块,包括职场万花筒、认识我自己、开启职场之门等12个单元。其次,在单元内容设计上,以生活德育为主线,采用问题中心式和任务导向式的形式组织内容。本书采用了职场故事职场航标职场冲浪职场频道职常演练的模式进行架构,注重教材内容的开放性和学生学习的自主性,体现了以生为本、以学为先的现代教育理念。
学生分析:
本人今年担任07数控班级(1)、(2)班的政治教学工作,由于继续接受这两个班级,因此对这些学生也是比较了解,2个班级的学生基础参差不齐,很多学生没有良好的学习惯,不能独立的完成学习任务,数控1班学生学习气氛不浓厚,学生上课不听,教师问题无人能回答,而数控2班的学生学习兴趣浓厚,回答问题比较积极,能很好的配合教师的提问。当然还是存在大部分学生学习状况不良的情况,因此针对此等形势,为尽快帮助他们找到学习乐趣,提高政治成绩特制定此计划:
具体教学措施
1.多方面搜集信息。
主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。
2.努力提高自身素质。
(1)多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容。
(2)多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力。
(3)对学生手头的两本练习册,一本课业手册、一本拓展训练,练习题多数在课堂上完成,订正后,再收上来检查,督促学生完成,习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容
3、充分做好课前预备,预备好每一堂课。
参加集体备课,认真撰写、精心编制讲学案,做到每讲必有讲学案,无学案不上课的要求。
4.做好每一次课堂练习,及时巩固所学知识。
5.积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学。等等。
教学计划感想:
1.由于已经参加工作2年,我在中学政治教育方面虽然也积累了一些经验,但是总还感觉教学计划远不如教学内容变化快,虽然对学生了解比较透彻,但是对于这学期的教学内容的却是第一次接触,在内容上就觉得陌生,而且这学期的内容又是职业指导方面的,这方面对于刚入社会的我在一定程度上形成了无形的压力,但是人不在压力下就没有动力,我还是相信我相信凭着高度的责任心和热情,我这学期的教学工作会出成绩的。
2.除了规定课堂教学时数外,课外我预备抓部分差的,提高其学习积极性。
3.本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息,我非常注重资料的收集整理,充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。
5.平时的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一部分筛选、改编自各类相关资料,一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。
6、我在自己的教学中,尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给学生更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚,形成自己的风格。
最后,希望小编整理的高二第二学期政治教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。
本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。其中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为文科班,5班为美术班。按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想,现立足于高二政治教学的实际情况,制定本学期教学计划如下:
一、教学工作的指导思想和目标:
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目的和任务
本学期要达到以下教育教学目标:
第一,认知目标:了解基本事实,理解基本理论;
第二:能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;
第三:觉悟目标:引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,深化爱国主义情感,提高集体主义觉悟和社会主义觉悟,做一名全面发展的中学生。