【必备】学期教学计划音乐4篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编精心整理的学期教学计划音乐4篇，希望能够帮助到大家。

学期教学计划音乐 篇1

　　一、具体工作及措施：

　　（一）强化常规教学

　　1、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。要加强音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。

　　2、充分利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间，交流教学中的得失，让各类教学资源得到共享。根据各年级的进度，结合本校实际，在备课中， 根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。

　　3、继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有效性。

　　4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方式研究”的课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解决实际教学中的典型问题。

　　（二）提高音乐教师素质，推动音乐教育工作。

　　1、积极参加市、校各项教研活动，包括听课研讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行共享和交流。

　　2、加强教师间的听课，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。

　　（三）搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加艺术教育的活动。

　　1、继续开展我校各音乐兴趣小组活动，做到定时、定点 、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加本学期“三独”比赛积极做准备。

　　2、配合学校搞好校园艺术节活动。

二、主要工作：

　　九月份

　　1、制定学期计划。

　　2、认真抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练。

　　3、正常开展教研组活动。

　　十月份

　　1、小学音乐教研活动。

　　2、教师教研课。

　　十一月份

　　1、中、小、幼“三独”比赛。

　　2、校园艺术节活动。

　　十二月份

　　1、市、片、校教研组工作小结。

　　2、学期总结。

学期教学计划音乐 篇2

　　20xx年春季学期八年级音乐教学计划

　　任课班级：

　　八年级（1）（2）班 周课时：一课时

　　学生情况简析：

　　上学期八年级学生通过一学期的严格要求，对于音乐作品的范围扩大到海南民歌，学生在学习的过程中了解了家乡的少数民族的风土人情，兴趣很高，对于简单的音乐作品也能说出拍号与音乐情绪，实在难得。因此，在本学期重点应在积累更多的音乐作品与作曲家的生平上。

　　使用教材及本学期教学内容：

　　本学期使用的是：人民教育出版社《音乐》八年级 下册

　　第一单元：华夏古韵 第二单元：梨园风采 第三单元：西乐颉英

　　第四单元：神州音韵 第五单元：音乐故事 第六单元：夏日情怀

　　本学期教学任务及教学目标：

　　本学期要按时完成本学期的教学计划

　　教学目标：①通过学习不同地区的民歌与音乐作品了解当地的民歌风格与人民生活、地理背景的关系。

　　②了解我国的戏曲艺术与代表人物，戏曲中的生、旦、净、丑角色的特色。

　　③学唱课本上的新歌，鼓励学生的音乐创作。

　　方法与措施：

　　① 在学唱歌曲时，要求学生独立视唱简单乐谱，抽查已教过的音乐符号。

　　② 欣赏歌曲时，从调号、节拍、强弱等音乐基础知识入手，结合作曲家的生平小故事吸引学生思考音乐的情绪和哼唱知名音乐作品的片段。

　　③ 在会唱基础上，更能注意到音乐作品的地方风格与语言特点。

　　④ 利用“小舞台”，加强学生的表演欲与教师的评价机制。

　　教学进度安排：

　　一 ：华夏古韵 三课时 一至三周

　　二 ：梨园风采 三课时 四至六周

　　三 ：西乐劼英 三课时 七至九周

　　四：神州音韵 四课时 十至十三周

　　五 ：音乐故事 四课时 十四至十七周

　　六：夏日情怀 二课时 十八至十九周

　　七 ：复习 一课时 二十周

学期教学计划音乐 篇3

　　一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

二、学生情况分析：五年级的同学对于他们来说，乐理知识没有经过系统的学习和接触，

三、本学期教学目标、内容：

　　发声训练部分：

　　1、在气息控制下，力求做到声音位置的统一。

　　2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。

　　3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。视唱、知识、练耳部分：

　　1、读谱知识：

　　认识升记号，降记号。认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。

　　2、视唱部分：

　　复习所学过的音阶及音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。3、练耳部分：

　　听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。听记2～4小节节奏；听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。

　　欣赏部分：

　　要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。