精选小学教学计划音乐6篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将奔赴下一阶段的教学，请一起努力，写一份教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学教学计划音乐6篇，欢迎阅读与收藏。

小学教学计划音乐 篇1

　　教材分析：

　　一、教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”。

　　二、音乐教育面对全体学生，并注意个别学生的个性发展。

　　三、教材以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科文化为基础，加强实践与创作，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿与始终。

　　新教材的曲目选择上，注重作品的思想性、艺术性、民族性尤其注重作品的可唱性与欣赏性，并兼顾时代性。

教学目标：

　　一、知识目标：会唱本教册的歌曲，能完整的欣赏歌曲。

　　二、能力目标；能自然的，有表情的歌唱，乐于参与其他音乐和即兴创作。

　　三、情感目标：培养乐观的态度和友爱精神。

教学内容：

　　一、体验不同风格、情绪的音乐，能够自然流露出响应感情或作出体态反映。

　　二、倾听儿童童谣，进行曲和舞曲时，能够模唱，打击乐，对所听音乐作出反映、能跟音乐走步和跳舞。

　　三、倾听不同国家、地区、民族的儿童歌曲或器乐作品，初步感受不同的风格。

　　四、参与各种活动。

　　五、能用自然的声音按正确的节奏演唱歌曲。

　　六、音阶的学习。

教学重难点：

　　一、音准、音阶的学习。

　　二、感受不同民族和地区歌曲的特点。

　　三、感受自然界和生活中的声音，感受并描述音乐的力度、速度的变化。

学情分析：

　　刚刚踏入二年级的学生，由于年龄和心理以及生理等特点，好奇心强，活泼好动。所以，在倾听和演唱过程中，适当加入动作和打击乐，并让学生用体态来表现音乐，并加上必要的视频，激发学生的兴趣，进一步提高学生感受和表现音乐的能力。

教学方法和措施：

　　一、多媒体辅助教学。

　　二、利用各种打击乐器编创音乐活动。

　　三、利用多元评价手段。

教学进度：

　　课题周次课时

　　早上好一、2

　　时间的歌二、2

　　童话的故事三2

　　跳起舞四、五3

　　爱劳动六、七3

　　可爱的动物八、九3

　　小小音乐家十、十一3

　　幸福的生活十二3

　　美丽的动物十三、十四3

　　新年好十五、十六3

　　复习考试十七、十八4

小学教学计划音乐 篇2

　　一、指导思想：

　　以音乐音乐审美为核心，提高同学的学习兴趣，引导同学主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展同学的发明性思维，形成良好的人文素养。

二、同学情况分析：

　　我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级同学对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的掌握还存在一定问题。针对同学喜欢流行音乐的现象，和时研究同学音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。

三、教材分析：

　　本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材和乡土教材。

　　本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。

　　综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高同学的合唱能力与创作能力。

　　欣赏曲目共有七首，着重训练同学的分析音乐作品的能力，并能用自身喜爱的形式表示出来。

　　器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表示音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。

四、教学目标：

　　1、思想教育。

　　引导同学热爱民族、民间音乐，激发同学热爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人；培养同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。

　　2、审美教育。

　　用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培养同学对音乐的兴趣以和欣赏和感受美的能力。

　　3、技能训练。

　　培养同学的竖笛吹奏能力，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示。培养同学的创新能力，鼓励同学大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使同学的发明能力得到发展。

五、教学重点：

　　通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使同学更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表示感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。

六、教学难点：

　　通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培养同学多方面的音乐表示力。

七、工作措施：

　　（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。

　　（2）课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。

　　（3）积极参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，不时提高自身的业务和教学能力。

　　（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

　　（5）密切联系同学，因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。经常征求同学对老师的意见，不时改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

　　（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

八、教学进度布置：

　　1、青春放歌--------------------------------------------------四课时

　　2、亚洲弦歌--------------------------------------------------四课时

　　3、DOREMI--------------------------------------------------四课时

　　4、弹起我心爱的土琵琶----------------------------------------四课时

　　5、火车来了--------------------------------------------------四课时

　　6、大合唱---------------------------------------------------四课时