【精品】小学教学计划集合5篇
时间稍纵即逝,我们迎来了新的学习生活,我们要好好计划今后的教育教学方法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的小学教学计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
坚持以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及省、市教育工作会议的精神为指引,贯彻落实《教育法》和《学校体育工作条例》,进一步完善体育教学管理,改善体育设施,增强学生体质,把我校体育工作和学校具体情况结合起来进行积极的研究、探讨,力争找到适合我校体育工作的新路子,让学校体育工作有一个新的发展。把“健康第一”的指导思想带入课堂,深入探索素质教育,以新课程理念为载体,上好体育与健康课,普遍提高学生的健康水平和身体素质,为学生的终身体育打基础。
二、进一步落实《学校体育工作条例》,认真积极的开展教学教研学术活动,配合学校做好《学生体质健康标准》的测试评价和上报工作。
1、按照最新编学校体卫器材配备手册加强我校体育的基础建设,不断的改善和健全场地设施,充实体育器材,使我校体育场地能从硬件上得到进一步的加强,发挥其应有的作用。
2、严格按照省、市课程的有关规定,开足我校体育课程并积极开展体育大课音活动和课外活动以保证每一位学生每天有一小时的体育活动时间。
3、鼓励我校体育教师参加在职培训,业务进修,参加学校的科研课题的实验与研究。
4、认真落实两操的学习和训练工作,使我校的两操再上新台阶。
5、结合我校实际重点抓好《学生体质健康标准》的宣传和训练工作,确保这项工作的顺利开展,确保数据的真实性,即时上报。
6、认真抓好教研组的公开课,做到即时上课,即时评课,把教研工作落实到实处。
三、抓好各类体育竞赛,努力提高学校竞技体育运动水平。 积极开展各类全民健身活动,切实作好运动训练工作,积极参加有关项目的比赛,并力争取得好成绩。
1、结合我校实际重点抓好具有传统性和特色性的一两项运动项目,积极开展体育业余训练工作,努力提高学校体育教学和竞技体育运动水平积极发掘教师能力,在抓好篮球队,力争用最短的时间出成绩。
2、办好一年两次的学校春秋季田径运动会,让更多的学生体验体育的快乐。
3、认真抓好业余训练,力争在各级各类比赛中取得好成绩,为上一级学校输送优秀的体育人才。
四年级语文假期自主学习日程安排
寒假生活即将开始,为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习,提高自主学习、自我管理的能力,度过一个快乐而有意义的假期,特制订本语文自主学习方案,希望你们热情地接受,认真地完成。
自主学习内容:
第一周:
1、复习语文上册1-2单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
预习新知:预习下册第一单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背过《走,我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈————”。
第二周:
1、复习语文上册3-4单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习2的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第六单元中的三首古诗。
5、跟家长一起走亲访友,看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了——”
第三周:
1、复习语文上册第5-6单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、进行一次调查“小学生如何使用压岁钱”实践活动,写一份调查报告。
第四周:
1、复习语文上册7单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中出现的对联。
预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写一篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第七单元中的三首古诗。
5、家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
备注:《寒假作业》自己有计划全部完成。;
自主学习要求:
1、按时参加自主学习小组的合作学习,积极认真参与。提高认识,积极配合组长开展工作,努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长或小组长。仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。