【精华】初中开学周记汇总八篇

　　时间过得真快，一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的初中开学周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中开学周记 篇1

　　开学了，我再次回到了我的学校，我见到了我最要好的朋友，我开心极了。开学的第一天老师给我们讲了一节课堂纪律课，讲完后老师就叫组长去拿书给我们发了新书，我发了新书后，老师叫我们在书上写名字，写完名字后把书从大到小按顺序摆好放到左上角。

　　开学的第二天，我们又来到了学校，不过这次是真正的开学了也就是说正式上课了，听后我们高兴极了。进教室后，卢老师说今天有一位新同学来到我们班，可是进来的却是一个旧同学，他四年级上册转学的，什么现在又来这里来读了？我们都搞不明白，然后老师拿着新同学的书包，发现她是转到深圳去了，旧同学回归令我们四（2）班多加了一份团结友爱。但是在下课时，有人把他叫成陈皮，我们听后哈哈大笑起来。

　　开学第三天，不幸的事情发生了，有一位同学玩着玩着，不小心摔倒了，并且还掉了一颗牙齿，只见嘴巴里鲜血直流，可怕极了，我们急忙把她送到老师那，老师用水清洗后，再擦消毒液，过了一会儿，那位同学的血止住了，我们的心也放下来了。

　　接下来的日子里我们过得平平安安的，高兴极了！

初中开学周记 篇2

　　不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。

　　人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

　　初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。

　　初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更始喜悦，语文课上，我们一起去重温长征，学习长征精神，一会儿又来到美丽的苏州园林欣赏优美风景，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业余活动……

　　面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

　　走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

初中开学周记 篇3

　　九号总算迎来了我的新生活，领材料，填表，交学费，整理东西……，忙得不亦乐乎，不过最令我想不到的是开学第一顿就受到了慧和文刀的热情款待，实在是让我和凝感激不已啊，而我哥的突然袭击则让凝措手不及。

　　无论如何总算是开学了，听讲座，参加开学典礼，这一切仿佛让我回到了大一，但是想一想自己已经在江财生活了四年了，这里的一切我都是那样熟悉，看着穿军训服的本科新生们，突然觉得自己老了非常多，当然，也成长了非常多。凝和我一个寝室，另外两个分别是干练的倩与温柔的琼，大家相处非常融洽。没班主任，只有下班党员的我们班举行了第一次班会，算是第一次正式见面，与大学相比，我们班上的男女比例基本持平，不过整个专业还是女生偏多啊。这个礼拜只上了三门课，但让我们印象最为深刻的要属审计课了，院长的博学使我受益良多也同时令我强烈地感受到自己的孤陋寡闻和知识储备的严重不足，四节课下来仿佛被点燃了求知的激情，于是与同学迅速奔向图书馆，把院长推荐的管理、哲学、法律以及审计经典案例方面的书籍都借了回来，恨不得一口气把它们全都装进脑袋。在倩的提议下，我们写下了“谨记第一堂审计课”的字幅贴在了寝室里，用以自勉，让大家一直保持这种向上的激情！如果说这周令我最为沮丧的事情那无疑是注会考试了，当初信誓旦旦地报名、买书、报辅导班打算大干一场，但是暑假却没将这种激情持之以恒，最终导致了昨天下午《会计》惨烈的结果，而对于《审计》我则连考试的勇气都没。结束考试后我已下定决心，明年一定要让自己微笑着走出考场，我再也不要体会那种在考场坐如针毡的感觉了。

　　第一周就是这样，尽管我导师还没正式确定，这让我烦躁不已，但是我相信一切都会好起来的！

初中开学周记 篇4

　　人世间的事物总是变化莫测，许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧，在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你听说了吗

　　这学期我们班换班主任了，据说还是位男老师。”“啊，男老师

　　”我一进校门，便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听，我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样

　　严厉不严厉

　　于是我怀着忐忑的心情上楼去报名，心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道：“这位老师会是谁呢

　　按常理，男老师一般都会很凶，这位接任我们班的老师不会也是这样吧

　　”我一边思索一边走，不知不觉就走到了三楼报名处……第二部当我走到办公室门口时，却迟迟不敢进去，只得透过玻璃窗向内看，只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师，他的穿着整洁朴素，手不停的写着。我想：“那位不会就是我们的新老师吧

　　他的神情可真严肃而认真。“喂，你怎么不进去

　　”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是，我小心翼翼的踏进了办公室的门，排在几个同学的后面。轮到我了，那位新老师还是像问其他同学那样问我，并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥，和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师，他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗

　　他会和我们友好相处吗

　　一连串的问题在我眼前不断浮现……第三部怀疑不等于现实。出人意料，当我们与王老师相处一个星期后，大家发现，这位老师诙谐幽默，无论上语文课还是班会课，课堂总是愉悦而和谐，总能让你有身临其境的感觉。这一下，我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上，他喜欢和同学们演小品，讲故事。不仅如此，在他的严格管理下，就连我们班最懒的同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊!是呀，人间事物变幻莫测，许多事情总令人摸不着头脑，正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过，现在同学们还挺喜欢王老师的，我相信，在他和我们的共同努力下，我们班一定会变得越来越好!