圆梦蒲公英活动总结（精选3篇）

　　一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的圆梦蒲公英活动总结（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　圆梦蒲公英活动总结1

　　按照xx省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下：

一、创意设计，精心制定活动方案。

　　中心接到省上通知后，立即召开专题会议进行了讨论，并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。在此基础上，根据本中心实际和青少年学生的需求，制定了切实可行的活动方案，成立了由中心主任任组长，中心副主任任副组长，各部室负责人为成员的领导小组，精心策划，创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。

二、周密部署，扎实开展主题活动。

　　(一)“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。

　　7月27日，中心举办20xx年“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。丰富了暑期文化生活。

　　(二)“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。

　　为了培养广大青少年创新精神和实践能力，激发他们探索科技世界的兴趣。7月29日，中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演，及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，此次活动丰富了同学们的暑期生活，开拓了他们的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣，对同学们的健康成长起到了积极的作用。

　　(三)“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”活动。

　　为了引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史，帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国、热爱中国共产党的理想信念，7月31日，我中心特举办“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动。本次活动的顺利开展，对孩子们震动很大。他们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，树立革命理想信念，勤奋努力，学好本领，做一个对社会有用的人。

　　(四)“圆梦蒲公英·暑期汇报演出”活动。

　　8月7日下午，我中心在多功能厅，成功举办“圆梦蒲公英暑期汇报演出”活动。本次演出共有古筝、舞蹈、童声独唱、吉他弹唱、男女合唱、葫芦丝、跆拳道、少儿武术等6大类12个节目，个个精彩纷呈，令人赏心悦目，迎来观众阵阵热烈的掌声。

　　汇报演出前，中心还举办了美术班学员作品展，机器人和航模制作展演，并对暑期20多个兴趣班的75名优秀学员进行了表彰奖励。

　　(五)兴趣培训如火如荼。

　　今年暑期，中心开设了体育、绘画、舞蹈、音乐、科技等七大类、24个项目的兴趣班，为20多名留守儿童提供了免费培训，整个暑期培训规模达到800多人次。让全县广大青少年，特别是农村孩子接受了青少年校外活动中心的优质培训，为他们兴趣特长发展和健全人格的养成搭建了平台，也向全社会汇报了青少年活动中心的办学成果,得到了上级组织、培训班学员、家长及社会各界的普遍认可和赞誉。

三、广泛宣传，主题活动成效显著。

　　在活动过程中，中心高度重视宣传工作。一是专门制作了带有“圆梦蒲公英”主题活动标志队旗，在开展暑期主题活动时使用。二是暑期主题活动效果显著。本次活动共计有800余名学生参与，其中留守儿童40余名。通过参加“圆梦蒲公英”主题活动，广大青少年人格更加健全，兴趣特长得到发挥，崇德尚善，健体尚美，他们的读书笔记感悟深刻，才艺展示富有魅力，参与科技创新兴趣盎然，并在“追寻红色足迹中”受到了革命传统主义教育，使他们的信念更加坚定，理想更加远大。三是充分利用电视、微信、网络等各种媒体，对“圆梦蒲公英”暑期主题活动进行了全面宣传，对活动意义进行阐释、对活动开展进行报道，对活动成效进行展示。淳化电视台在黄金时段的《淳化新闻》对“圆梦蒲公英”暑期系列主题活动进行了全程跟踪录像，并做了深入报道。有声有色的活动宣传，不但展示了校外活动的独特魅力，也为本中心赢得了良好的社会声誉。

　　总之，“圆梦蒲公英”暑期主题活动开展扎实，形式多样，丰富多彩，为全县广大青少年践行社会主义核心价值观，培养兴趣特长，丰富才艺，提高动手能力和创新能力搭建了平台，也充分展示了淳化县青少年校外活动中心的`办学成果，取得了显著的社会效益。今后，我中心将以此次活动为契机，争取更好的发挥校外教育的服务功能，为校外教育事业的发展做出更大的贡献。

　　圆梦蒲公英活动总结2

　　按照xx省青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展20xx年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(赣校外联办函【20xx】6号)要求，在市县教育局的正确领导下，我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。

一、精心设计开展主题活动

　　1、圆梦蒲公英暑期兴趣班培训活动。为了活跃城区学生及农村留守孩的暑期生活，活动中心暑期兴趣班于7月6日开班，共设各类专业6个，兴趣班20个，学员将近400人。7月31日，举办结业汇报演出，深受学员和家长好评。

　　2、圆梦蒲公英品味经典阅读活动。组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动，并让每个孩子上交读书心得一份。让孩子们在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质。此次活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵。诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美，更让孩子们感受到中华文化的传统之美。丰富了暑期文化生活。

　　3、圆梦蒲公英追寻红色记忆活动。为了纪念抗战胜利xx周年，在光荣而又神圣的“八一”建军节即将到来之际，赣县青少年校外活动中心举行了“寻访红色足迹，缅怀革命先烈”主题实践活动。7月31日上午，活动正式拉开帷幕。活动分为两个板块：现场绘画比赛和寻访写生活动。听完老师的要求后，学生们纷纷拿起画笔，画出自己心中的英雄形象和革命圣地;寻访写生活动小组来到了县城文昌阁的“将军堂”，这里是一处重要的革命传统教育基地。学生们通过听介绍、看史料及实物，了解了许多赣南籍将军们的英雄故事，自豪之情油然而生。“通过活动，让我们追寻了先辈的足迹，追忆了革命历史，我们更应该不忘艰苦奋斗的光荣传统，为国家的强盛做出自己的努力。”学生刘树荣在活动之后这样说到。

　　4、圆梦蒲公英走进科学世界活动。7月6——12日。活动中心组织开展了以“变废为宝，从我做起”为主题的20xx年青少年科学调查体验活动。在活动过程中，同学们首先了解了废弃物的产生、分类、处理等相关知识，学习了废弃物再利用的方法，开展了变废为宝的实践活动，对家庭生活一周内所产生的废弃物进行科学统计，调查废弃物的种类和数量，进行简单的记录和分析，刑场调查报告，并提出合理化建议。通过系列科学体验和探究活动，加深了广大青少年对发展循环经济重要意义的认识，进一步增强了科学探究的实践能力。

二、广泛开展活动宣传

　　在活动组织中，中心重视宣传工作。一是专门制作了带有“圆梦蒲公英”主题活动标志队旗，在开展活动使用。二是充分利用电视、网络、媒体对暑期活动进行多方面宣传报道，对活动意义进行阐释、对活动开展进行报道、对活动成效进行展示。其中“留守孩进诚学才艺”、“寻访红色足迹，缅怀革命先烈”活动被《赣南日报》、赣县手机报、赣县教育网等多家媒体报道。

　　有声有色的活动不但展示了活动中心的独特魅力，更为我中心赢得了良好的社会声誉。中心将以“圆梦蒲公英”系列活动为契机，为校外教育事业的发展做出更大贡献。