远足活动总结

时间:2021-08-31

远足活动总结十篇

  一个精彩的活动已经圆满收官,我们的个人能力得到了很大进步,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那要怎么写好活动总结呢?以下是小编帮大家整理的远足活动总结10篇,希望能够帮助到大家。

远足活动总结 篇1

  四月的大地,春意融融,。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志” 为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志;在整个行程中,我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生,展现弥勒二中学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志,又培养了学生吃苦耐劳的精神,达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。

  一、精心策划,严密组织

  1、周密计划

  计划是行动的先导。此次“远足”活动,学校根据本地、本校实际,制定了《弥勒二中高二年级远足活动方案》,对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项,都作了周密的计划与部署,使全题师生人人心中有数,为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。

  2、精心组织

  本次活动组织严密,在学校处的领导协调配合下,年级组织召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作,让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等,设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管,人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。

  3.设立了活动领导小组及工作小组

  工作小组:张尚龙 刘亚伟及各班班主任

  二、及时总结,提升高度

  我们走在远足春天绿色的行程里,这是无比的幸福。我们的同学怀着快乐的心,走进森林,走近绿色,走近鸟语花香的下岗山。我们远足活动已经过去几天了,这几天里我们一直忙着在整理素材。我们拍了很多照片,当然也包括我们在活动中的点点滴滴。看着这些劳动成果,我知道我们收获已经很大了。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西,活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程,这一切一切都是很好的财富。

  活动结束了,但我们觉得它还在继续,它给我们带来的不仅仅是劳累,更是一次难忘的人生体验我们的同学们会揣着这份收获走向明天。

  我们的学生通过这次远足活动,从纪律到日常行为规范,从意志到思想情操,乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成,都有了意想不到的意义。总之,远足活动对学生由知到行都是有益的。远足活动告诉我们,这既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去。

远足活动总结 篇2

  【活动背景】

  春天是一年之中最充满生机的季节,在这个季节里万物都在努力的生长,学生也同样积极向上。正如常说的“一年之季在于春”一样,通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命,植物、动物、微生物等,感受生命的伟大。在我校的实行励志教育大环境下,不仅让同学们把励志放在嘴边,更要让同学们真正认识到自己的潜能,磨砺和升华自己的意志。

  【活动目的】

  1、 通过远足活动,让学生了解家乡沿途的自然风光、历史、风土人情,感受家乡的美丽富饶。

  2、 激发学生内在的潜能,磨砺同学们的意志。

  3、 让学生在远足后,用更加饱满的热情投入到学习中去,用坚强的意志去克服学习中的困难。

  4、 亲近自然,感悟生命,在心灵之中感受生命的伟大。

  【活动准备】

  1、 搜集活动目的地的相关资料

  2、 总结远足活动的注意事项

  3、 准备好远足活动中的图片。

  【活动过程】

  一、导入(播放远足活动的图片)

  师:经过我们上星期六的远足活动,到了清河公园,清河公园始建于20xx年,去年刚开放。作为东平县较大的公园,以其独特的地理位置,引领着东平新的建设步伐。

  路途中,同学们朝气蓬勃的前进,洋溢着青春的微笑。

  看到了许多的花儿,草儿,树儿、蚂蚁、鸟儿、小狗小猫等许许多的生命,一同生活在同一片天空下是那么的和谐。

  在公园的周围,有多处正在施工的大型建筑,有社区,佛塔等。

  公园里,绿油油的草地,盛开的花朵,无一不展示着春天的美丽。

  归途中,我们几近崩溃,但用我们的意志,铸就了我们的胜利。

  我们亲近自然,升华理想;感悟生命,唱响和谐;磨砺意志,成就梦想。

  二、师生互动

  活动1(问答):

  问题1:师:经过两天的休息,大家身体上感觉恢复了吗?总体感觉如何?

  生:讨论总结(身体上恢复了,远足时情绪高涨、期望下次远足)

  问题2:师:路途中,大家感觉如何?

  生:讨论总结(初时兴奋、继而疲惫、再而机械走路、最终坚持下来了,胜利了、激动)

  问题3:师:下一次,如果远足,你还要继续挑战自己吗?

  生:绝大部分同学大声说:“要”(引导他们要用更坚强的意志去实现更高的目标) 这是一种挑战自我、磨砺意志的活动。

  问题4:师:在路途中你发现了那些生命的痕迹,描述出他(它)们的形态和生命中生长的意志力。

  生:描述路途中的所见所闻,描述生命的痕迹,小至爬行的蚂蚁、大至参天的大树,无论植物、动物、微生物。

  总结:所见所闻让同学们兴奋,他们像是刚从笼中放飞的鸟儿,一路叽叽喳喳不停的问这问那,但是既然出来了,就总得在脑海中留下什么,学习到什么,感悟到什么。

  活动2:

  谈感受:

  师:每做一件事,都会有不同的感受,这次远足也许是在你们生命中的第一次,第一次的活动肯定也承载了很多不同的感觉。我们每个人,用几句简短的话语,来看看你收获到了什么,每个人都有机会。(要求学生不说累,不叫苦,不发牢骚)

  阳光总在风雨后;千里之行,始于足下;坚持不要放弃,永远不要放弃对理想的追求;

  脚比路长,信心一定能成功;不积硅步,无以至千里;感觉着远,心里的恐惧,感觉着累,心里的投降,走多了,就会走向全世界;只有在过程中付出努力。才能收获;坚持不要放弃,永远不要放弃对理想的追求;团队的力量,相互依赖;不抛弃,不放弃。这些话能从同学们处总结出来,老师要做好适时的点评,让他们更加有印象,不停留在嘴边,化为实际的行动。

  活动3:

  全体同学起立高声再次呼出远足的口号:

  校园生活丰富多彩,成长历程快乐幸福。

  追求梦想热血沸腾,勇往直前一路豪情。

  总结:

  在远足过程中,口号可以让你集中精力,充满能量,特别在累的时候,口号可以让你鼓足干劲,勇往直前,把不可能变成现实。

  在学习中,这口号同样适用,因为我们更需要极大的勇气来战胜困难,当灰心时用口号的力量来激励,就会凝聚力量,用意志去战胜困难。

  【活动总结】

  对于每一位孩子来说,远足是他们亲近自然、感悟生命的好机会,但同时有要有坚强的意志去实现,在这个过程中,要不断的培养它,慢慢的积累,再遇到困难时,不要随意放弃,要有坚定的信念去实现自己的目标。

  【实践作业】

  写一篇文章来谈此次远足的感受。