期中测试优秀周记
来到泰山国际学校,我觉得老师同学们对我都有很好,这里的环境也很好。
期中测试后,我想我考得一定很好,因为我觉得我这一段时间学得不错。可是卷子发下来一看,我才考了八十几分,真让我大吃一惊,我心想,别人都有考了九十几分,班里差的同学都有快赶上我了,我难过得流下了眼泪。我想,我一定要看看错误出在哪里。于是我擦干眼泪仔细地看了一遍,我发现我错的题最多的是拼音题。我心里说:“考不好了。”因为这是我的老毛病,原来的老师都没有帮我治好这个病。在我焦急万分的时候,刘老师伸过来一只温暖的手,说:“我帮你补课好吗?”顿时我眼里充满了激动的热泪。当天晚上,老师就开始了辅导,给我补一年级的拼音课。老师让我听写b、P、m、f,我不会,老师就把这些字母写在黑板上让我记。开始,我只记下了一点。老师就和蔼地对我说:“这几个字母很难分辨,你要想办法记住它们。其中,最好记, b像6,q像9,另外两个就跟b q相反,我听得很认真,老师说完我就认真练习。老师说下午考一考我,我终于把这些难记的字母记住了。老师-考我的时候,我都写了出来,而且都写对了。老师鼓励我学好其它拼音知识。我的心里一股热流冲上来,差点掉下眼泪来。自从这件事后,我更加喜欢老师的语文课了。
我盼望着下一次测试的到来,我要考好,不但为了我自己,也为班级争光。
经过一个星期紧罗密布的复习,今天,我们终于迎来了期中测试。
马上就要开考了,我好紧张啊!全班同学跟我一样,也都异常紧张,他们有的在东张西望,有的在交头接耳,有的端坐在座位上,表面似镇静,其实内心早已乱成了一团麻,整个班里的气氛都显得格外压抑。
第一节考的是英语,待卷子发下以后,我连忙粗略浏览了一下试卷。啊!谢天谢地,英语试卷总的来说还比较简单。“现在开始听力题!”监考老师喊道,顿时教室里鸦雀无声。几分钟过后,录音机里传出听力的答案,我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声,我也以飞快的速度填完了试卷,用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。可是当我做笔试题时,却发现了一个“拦路虎”,拦住了我那一直在前进的笔尖,于是我就苦思冥想了起来,眼看时间马上就到了,可我还理不出半点头绪。急的我像热锅上的蚂蚁,不自信地填写了一个答案,然后悻悻地把试卷交给了老师。唉,看来想拿一百分可真够悬的啊!
第二节考的是语文。在监考老师的“一声令下”,我们便飞快地写了起来,我用了将近一个小时的时间,终于完成了基础知识和阅读考题。这时监考老师提醒说:“同学们赶快做,就剩半个小时了。”这句话像鞭子一样,赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着,一刻也不敢停留,终于在规定的时间里,我做完了语文试卷,在一番粗略的检查之后,我交上了试卷,走出教室门,我长长地吁了一口气。
今天的测试终于完了,明天还要进行数学测试呢。不和你说了,我要去睡觉了。等明天养足精神,数学测试一定能取得优异的成绩。
期中测试终于结束了,放学以后回到家,写完作业后,便去找同学完了。就这样在没有测试压力的情况下,快快乐乐的玩了两天。
星期一到了学校,同学们最关心的便是期中测试的成绩了,大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题,我也不例外地加入了进去,通过讨论,我觉得我考的`应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道:“老师发卷子来了!”一听老师来了,我们连忙跑到位置上等待。不一会儿,老师就抱着卷子进班了。“同学们,现在公布一下大家的成绩。”老师说完,便开始读成绩单了。姚瑶100分,大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名,还是全年级唯一的一个100分,其他科的成绩也很不错,我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我?我的心不由得紧张起来了。终于,李晨曦92分,听到这个分数,我顿时呆了一下,没想到自己会考这么低的分数,真是羞死人了。当时要有个地缝,我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀!看来,我已经与别人差得很远了,我一定要抓紧学习,在期末测试是争取考个好成绩,我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现,发现我并没有把测试放在心上,没有紧张感,复习时也吊儿郎当,总觉得自己什么都会,太过于骄傲,才导致这次测试的失误。我决定:以后一定要好好学习,不能临阵磨枪,要认真的、有重点的复习。平时学习中,我要做到:1、做到课前预习,把不会的地方做好标记。2、上课认真听讲,做好笔记,尤其是预习时出现的困惑。3、课堂上要积极回答问题。4、认真完成各项作业,家庭作业要让家长检查,做错或不会的要问妈妈,直到把它弄懂。5、要多读一些课外书,来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后,我会严格按照这些来做,请老师和同学监督,如果有什么不足,我会及时改正。
期中测试已经结束了。这次测试,我的成绩很不理想,比以前退步了很多。爸爸妈妈没有责备我,只是让我找找原因。尽管如此,我心里依然是很难过。我觉得对不起关心爱护我的老师,对不起对我体贴入微的爸爸妈妈。
回到家里,我静下心来认真地进行反思。分析成绩下滑的原因,找出了自己最致命的缺点——粗心,贪玩儿,做事情不踏实、自以为是。
最近,我太浮躁、太贪玩儿了。上课时,注意力不集中,不认真听讲。下课后,跟着一些不求上进、不爱学习的学生一起疯玩儿,没把学习放在第一位。写作业时,磨磨唧唧,慢慢吞吞。测试时,不认真读题、审题,总是自以为是、凭印象解答题。没有养成良好的学习习惯。
这学期,周六周日妈妈给我报的课外班太多,还要上钢琴、单簧管儿专业课。我没有合理地安排好课内、课外的学习时间。每天,我只是仅限于完成老师布置的作业。我又不很自觉,不会抓紧利用时间。总是给自己找一万个“玩儿”的理由,而不是找时间复习功课。一有时间,就见缝插针地玩儿游戏、看电视。似乎玩儿比我的学习更重要,最终,我终于玩儿出了“结果”!
“种瓜得瓜,种豆得豆。”为了“贪玩”二字,我的学习退步了。仔细地想想,我这些看似不起眼的小毛病,却是我最最致命的弱点。想起我最近的所作所为,我都觉得脸红得抬不起头来。爸爸妈妈给我创造了这么优越的生活、学习环境,老师又是这么关心爱护我,我却不知道珍惜。
我的小毛病很多。以前,我从来就有认识到它们对我学习的危害。接下来,我想把时间安排好,努力克服自己的坏毛病、坏习惯。在短时间内,把学习成绩提升上来。争当一名求上进、品学兼优的好学生。