家长交流会发言稿
各位老师,各位家长:
大家好!
我是四年级二班王XX的妈妈。首先非常感谢班主任娄老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对王XX的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师们辛勤的汗水,在此,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的老师们说一声:谢谢你们,你们辛苦了。
其实,说起家庭教育经验,与各位家长相比,我做得还不够。俗话说“父母是孩子的第一任教师”,孩子的许多好品质、好习惯形成都需要在家里由家长正确引导和督促,我就简单介绍一下自己的做法:
一、 对孩子多一些表扬和鼓励
有人说“好孩子是夸出来的。”我非常赞同这个观点,只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感。促使她再接再厉,孩子最怕的是打击自尊心,他们就像一颗幼苗,要给予他们自信,退步时尽量不要当面数落她,也不要拿她与别的孩子比,只要努力了就行。下次可以再加油,家长要经常鼓励表扬孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、 培养孩子自觉性养成好习惯
我总是让王XX放学回家做作业,做作业家人不许打扰,我么家长让孩子多读书,读好书,因为学习是为自己学的,所以无论什么书,只要她喜欢就买,我们要想让孩子爱读书,首先要以身作则,自己也养成爱读书的习惯,家长读书,孩子也会仿效,习惯也就形成了,习惯不是一朝一夕形成的,所以要持之以恒,日积月累。
三、 培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细,结果养成孩子依赖的心理,现在我让她自己能做的事情自己做,她已经知道学会自理,独立性很强。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心里。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康的成长,她将会是我们的骄傲。
谢谢大家。
能与大家一起交流、探讨教育孩子的问题,我心里很高兴。首先感谢学校的领导 和任课老师的辛勤劳动。的确,教育孩子是我们共同面临的一个难题,怎样教育孩子,怎样才能把孩子教育好,是需要我们在实践中不断探索的问题。我对教育是个外行,不懂得教育学、心理学,可是我曾经在学校里住过很长一段时间,我丈夫是小学教师,我见过、听过很多或成功或失败的例子,这些对我的触动很深,所以在培养孩子问题上,我不敢有丝毫的懈怠与大意,凡事就要三思而行,尽管很是操劳,但是在付出的同时也感到非常的快乐,现将几年来实践做了一点粗浅的总结,请大家批评指正:
一: 创设良好的学习氛围。
孩子要学习好,就必须有一个良好的学习氛围。孩子毕竟年龄小自控能力很差,外面稍微的动静就会影响孩子的注意力,所以,在孩子应该玩乐的时候,电视、音响等等娱乐器材都可以开着,但是,只要孩子已进入学习状态,一切都将安静下来,这更容易让学生沉浸在一个学习的情形之中,所以,我不会开着电视或者音响,自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习,而是让环境非常安静,我在一旁不出声的陪着孩子,有时候,丈夫带领朋友来玩,我担心影响孩子,就让孩子在书房,或者在同学家里学习。从这个意义上来说,为了孩子的学习,我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。所以,当孩子学习的时候,我们要尽可能的保守室内的安静。
二、根据孩子的特点,设立现实可行的学习目标。
每个孩子都有各自的特点,在教育孩子方面切忌千篇一律,而应因材施教。做家长的都希望自己的孩子能尽快成才,恨不得一夜之间掌握所学的知识,心情可以理解,但万万不可拔苗助长。期望值过高会给孩子太大的压力,从而产生厌学情绪,重点是培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,所以在期望值这方面,作为家长首先要了解自己的孩子,不要将目标定的过高。我的孩子其实不是一个聪明的孩子,学习中有时也感到很吃力,懈怠的情况有,偷懒的情况也有,但是,无论怎样我都给与积极的鼓励,给她制定一个小小的目标,把一天划定2段,段与段之间的效率进行比较,然后是天与天由,周与周,这样日积月累,孩子就会在尝试着成功所带来的乐趣中慢慢找到学习的兴趣,使得学习不再是一件痛苦的事情,而是乐在其中。对于孩子进步喔总是及时给与总结,并给以一定的物质鼓励。
三、根据自己孩子的特点,制定科学的学习方法。
二校是我县最优秀的学校,教学质量,学习氛围都非常好,尤其是尖子学生多,我的孩子在此学习压力很大,我深知,在这样一个高手如云的学校,要想出类拔萃单凭刻苦、
加班加点是远远不够的,过度用功,不但会影响到孩子的身心健康,而且还可能产生欲速则不达的结果,所以必须根据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法,以提高学习效率。这几年来,在不同的阶段都会出现不同的问题,甚至会在同一时期出现多个问题,我抓住每个阶段的主要矛盾,想出应对的办法,我总结了大致5点经验:1、注重学习态度的培养,提高孩子的自学能力。2、家长要学会把复杂问题简单化。学会化繁为简,讲解辅导孩子时才能事半功倍。3、通过不断激发,锻炼孩子的记忆力 4、抓住学习的重点,比如语数外三科,绝对不能出现瘸腿现象,然后是各科共同推进,全面提高。5、做题的时候,绝对不可以拖延时间,要在规定的时间里完成规定的内容。
四、培养孩子的 努力进取的精神和对待事物认真的态度。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一名初中生。我一直对孩子说这句话“不要慌,慢慢来,只要你每天有一点点进步就行了”。作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。对待孩子犯错误时,一定要心平气和地给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且也可以给家长提一些意见。不要让孩子背着包袱做以后的事情,以免使孩子产生被迫学习的念头。在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。对于一名十几岁的孩子,培养她们对待事物认真的态度非常重要,对孩子的疑问,不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。这样的话,时间一长就会多多少少培养出孩子的认真态度。再者,对一些容易出错的方面,应时刻加以提醒,或有针对性的多做多练,对改善其马虎、粗心的态度会有很大帮助。相信,只要对事情抱以认真的态度,就没有什么做不好的事情。
五、 引导孩子合理安排自己的时间。
我认为孩子学习一天,就像我们做家长的上班一天一样,已经很累,因此在放学以后,将所有的时间留给孩子自己支配,但前提条件是作业一定要安排时间完成,不论是想看电视、做游戏、还是户外运动,这一切都可以由孩子自己来安排,家长可以根据她的安排适当的调整,好让她有足够的时间完成作业。我的孩子在家里非常喜欢看动画片,由于动画片的播出时间段一般在七点左右,作业是肯定作不完的,开始时我们强行让她写作业不让看电视,她很不情愿也不会专心,有时甚至哭鼻子耍脾气,干脆连作业也不做了,后来经过商量决定,在关于看电视和写作业的问题上,我们尊重她的选择,但要有时间上的约定,什么时间写作业什么时间看一会儿电视,这样到时候她就要履行约定,写作业时也不会再想着看电视的事情了。
六、 教育孩子正确对待失败,在成绩面前要多夸奖。
这也就是咱们学校主张的赏识教育。在对待孩子考试成绩的问题上,始终达不到我们的满意,当出现问题时我们不会过于责怪她,而是以鼓励为主,然后再和她一起分析考试不好的原因,以及今后应该注意的事情,和努力的方向,让她明白学习的过程其实就是学习方法的提高过程,只要掌握了正确的方法,今后不管做什么,都会成功。而当孩子某方面有一点进步,我们就给予表扬,同时要让她知道,我们采取的方法是正确的可行的,而且也见到了实际的效果,这样,在以后遇到相同的问题时,她自己就知道怎样去应对了。
以上只是我们在培养自己孩子过程中积累的一点>心得体会,关于教育孩子,老师们是专家,而且关键在于她们能比较客观的了解我们的孩子,所以我还希望今后学校能多一些与家长交流的渠道,有利于互相沟通,互相配合。)