每一个孩子都有他的闪光点,只是表现形式不同,下面小编整理的初中家长会经验交流的发言稿,欢迎来参考!
亲爱的老师,家长朋友们:
大家下午好!
我是初三十班孙**的妈妈,很荣幸在这儿跟大家一起交流、沟通。今天,我分享的是“如何让孩子更优秀,而我们家长又能做个词肯定就是成绩好。是的,在应试教育的大背景下,在中考率不到50%的残酷现实下,成绩是最重要的一个指标,也是升入理想高中的唯一途径。当然,成绩不是唯一的,比成绩更重要的是意志,比意志更重要的是胸怀,比胸怀更重要的是一个人的品格。一个有着高尚品格的人才应该称为优秀的人。
下面我从二个部分进行分享:
第一个部分:我先谈一下如何取得优异的成绩。
想想看,都在同一间教室,都是同一位老师,为什么会出现成绩的差异?许多家长也很疑惑,为什么我给孩子报了那么多的辅导班,孩子的成绩还是不理想?为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习,孩子的成绩还是上不来?我们想过问题出在哪儿了吗?其实,孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。有以下几点:
1、尊重与欣赏老师的习惯:亲其师,信其道。
如果一个学生不喜欢一个老师,可想而知,他上课的状态会是如何。所以,我们家长要多在孩子面前说老师的好话,说老师是如何如何地不容易。如果出现一些小问题,也多站在老师的角度上去考虑问题。只有让孩子适应老师,尊重老师,欣赏老师,从心底里喜爱老师才会真正地爱上这门课程。
2、自学预习的习惯
咱们学校“亦生亦师”的教学模式强调课前预习。老师会提前发讲学稿,如果能把这份资料好好地利用起来,学习效率会大大提高。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
女儿没有上辅导班,她最大的优势是能高效地利用课堂45分钟。这45分钟她会一直跟着老师的节奏走,眼睛亮亮地,脑筋不停地思考、运转,专心听教师讲课,认真听同学发言,并大胆地发表自己的见解,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
4、善于提问的习惯
“不懂就问。”带着知识疑点问老师,问同学。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。老师也特别喜欢能提问的学生。
5、反思总结的习惯
读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
有同学经常说,这道题没见过所以不会做。其实这是不正确的,学习是学到一种思维,一种方法,用知识来解决问题,这就需要我们不断地消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,从点到线再到面,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。
6、整理错题集的习惯
这个习惯非常重要,可是女儿一直坚持得不好,她说,到了高中一定会整理错题本。
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。
7、客观评价的习惯
学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,此时追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
当我们孩子养成这七个好习惯的时候,学习对他而言还是一件困难的事吗?
接下来,我谈一下意志。这应该属于情商的范畴,就是一个人面对一件事情他能付出多少努力,他的自控力如何,面对困难与挫折他要如何去处理。这世上没有谁能一帆风顺,没有谁能随随便便就成功,看着别人取得了那么多成绩的背后其实都付出了艰辛的努力。记得女儿参加汉字之星听写大赛时,她翻过多少字典,写过多少笔记,遇到多少困难,也累过,也纠结过,但面对这些压力你是被打倒还是要勇敢地面对它、挑战它,打败它呢?
好多学生遇到难题时的第一反应就是-----我不会。然后就轻易放弃。其实静下心来,把所学知识都过一遍,慢慢思考,一定能想出解题思路来,就算真的不会,还可以问老师,问同学,为什么不再去加把劲儿吧!!
学生成绩的差距很多是出在意志、毅力上。此时看看那些成绩好的同学,课余时间做过多少习题,在学习上投入多少精力,有这份毅力与专注怎么可能不成功。
第二个部分与大家交流一下我们家长要如何做才能使孩子更优秀。