今天,我们准时收看了中央电视台二套节目:开学第一课。
许多著名的节目主持人在节目里变成了和蔼的老师,给我们讲述了一个个爱的话题,其中走上来一个男孩和一个女孩,主持人问他们什么是爱,男孩说:“爱是分享!”女孩说:“爱是力量!”
是啊!爱是分享!如果你把伤心和朋友分担,你就会少一点伤心,如果你把快乐和朋友分享,快乐将会多增加一倍!爱是力量!对,如果大家团结友爱,就不会怕有什么困难会解决不了。电视下方出现了一行字:如果你有爱,请拿出你的手机,写上1,发送到1069999306,这样就能为灾区的小学生捐出一元钱!于是我马上借妈妈的手机,发了一个短信。我心想:如果有多些人能献出自己宝贵的一元钱,灾区一定会重献美丽!
让我们献出一份爱吧!
“铃铃铃……”,上课铃响了,我找到了自己的教室,等待新老师到来。走进教室的是一位身材苗条,扎着两条小辫子,笑意写在她的脸上的年轻女老师。“亲爱的同学们,新学期好”新老师用柔软的声调亲切地对同学们说,立刻拉近了师生之间的心理距离。“我姓刘,名林娘,双木林,靠近山林里长大,娘表示女的,我是一个男老师还是一个女老师?”,顿时博得大家哈哈大笑,老师也咪咪地笑了。笑出了同学们宽松的心理,快乐的心理!
“我喜欢和活泼、诚实、爱学习、懂礼貌孩子交朋友……”。刘老师那樱桃似的小嘴继续发出激动人心的声音。同学们频频点头示意,都认为刘老师很爽快、真诚,平易近人。
“接下来请同学们也来作自我介绍”。也许是刘老师的话太突然了,班里顷刻鸦雀无声。你看我,我看你,谁都不愿意先说。这时我在静思:按以往的习惯,开学第一节课是班主任对同学们致欢迎和祝贺词,提出新的要求,编排座位,发放书籍本子。而新老师开学第一天就有新的花样,今后肯定会给同学们带来更多的快乐。
“我叫孙俊义,与孙悟空同姓,和水浒中卢俊义同名…”,突然一位同学打破了教室平静的气氛,我哑然失笑了。“我是一个好玩的人,作业经常不交。很会做鬼脸,人缘还好”。看到大家都那么大胆,那么有勇气,那么坦诚,敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李腾辉就是我,语文好,课余喜欢看书,人家说我书呆子。可经常被数学老师留下来”。一个接一个争先恐后地自我介绍,别具一格,形式多样,课堂气氛非常活跃,快乐无比。
“我们班的同学都能说会道,敢于挑战自我,大家喜欢才艺展示吗?”,刘老师话锋一转,又在导演下一个节目了。“什么才艺展示”?正在我疑惑时,有的同学已经开始表演了。
有的上黑板画画,有的背古诗,还有的划拳,丰富多彩,精彩纷呈。一时课堂热闹非凡,笑声,欢呼声,鼓掌声连成一片。我等得不耐烦了,还没有等到前一个同学表演结束,我就喧宾夺主跑到讲台说了终于抢到了机会,“静静的校园的校园里在闪烁,我们的老师还在……”,我唱起了我喜欢唱的歌曲,有节奏的鼓掌声在教室里回荡。
“铃铃铃……”,下课铃响了,同学们余兴未尽。
这节课真快乐!
今天晚上,我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。这第一课以“先辈的旗帜”为主题,为我们讲了80年前的长征故事,看后我的心灵被深深震撼了,给我印象最深的有这么几个镜头:
第一个镜头:贺龙爷爷骑着战马冲向敌人,却把揣在自己怀里的小女儿弄丢了,当战斗结束后,才发现自己的孩子不见了,他那种焦急痛苦的感受,让我想起了我的爸爸,当我生病住院时,爸爸在繁忙的工作之后,跑到医院照顾我,给我讲故事,为我买好吃的,守护着我,疼爱着我。为了不耽误工作,他把电脑带到病房,在我睡觉时,他还要抓紧时间写稿子、改方案。我想,当时的贺龙爷爷一定像我的爸爸爱我那样爱着他的“小千金”。当伤员把捡到的“小千金”交到贺龙爷爷手中时,他紧紧地将这个长征中最小的“战士”搂在了怀里。
第二个镜头:贺炳炎将军在战斗中右臂中弹,在没有麻药的情况下,战士们用老百姓锯木头的锯子硬生生地将他受伤的手臂锯了下来真是不敢想,那该有多疼啊!我的手不小心被水果刀割个小口子都会疼的流泪,赶快贴上创可贴,还要爸爸妈妈哄上半天才会罢休,而当年的贺将军却忍受着常人无法忍受的剧痛锯掉了右臂,他才是真正的“超人”。
第三个镜头:一天只吃一粒黄豆。红军爬雪山过草地时,没有东西吃,为了寻找能吃的花草,好几个战士被毒花草夺去了生命。红军战士每天仅仅依靠一粒黄豆来维持生命。今天的我们,牛奶面包、馒头面条、水果蔬菜应有尽有,吃喝不愁,可是我们还挑肥拣瘦,有时还浪费粮食,忘了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教诲。
这新学期的第一堂课,告诉我们两万五千里长征是先辈们用脚走出来的,是用坚定的信念走出来的,是坚持不懈走出来的,他们为了解放全中国百折不挠,他们为了让老百姓过上好这日子勇往直前,抛头颅,洒鲜血,甚至献出了自己的生命。今天,我们应该接过先辈们手中血染的旗帜,让自己坚强起来,勇敢起来,成为一个新长征路上的小旗手,好好学习,练好本领,将来把我们的国家建设得更美好,让这面先辈们交给我们的旗帜迎风飘扬,让五颗红星更加耀眼、更加明亮!
今天是我升入初中正式开学的第一天,第四节是语文课。
我们班的语文老师姓谭,是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课,再加上她那有趣的课堂,更加深了我对语文的喜爱。
谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是:一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍,然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。
而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解,然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽;又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小诗,那首小诗写得很优美、很豪迈,每个文字都是一幅亮丽的图画。
今天的第一节语文课,虽然我没有学课文,但是我有了更大的收获,这个收获不单单体现在我学到的'知识,而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱!