雷锋—是我国的一个普通的解放军,但他那助人为乐,不求回报的精神在我们的心中形成了一个乐于助人的光辉形象。下面是小编收集的学雷锋活动总结,欢迎阅读。
为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,沙北社区按照有关部门的相关要求,结合本社区实际情况,确定20xx年“学雷锋活动”的主题为:传承雷锋精神,参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动,取得良好的效果,具体总结如下:
一、营造学雷锋氛围,深入宣传,让雷锋精神深入人心
社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式,宣扬雷锋精神,在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围,对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传,通过点向面的宣传,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,以此来鼓励和支持更多的好人好事,扩大学雷锋活动的影响力度和广度,力求使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入居民心里。
二、弘扬雷锋精神,开展丰富多彩的雷锋活动
20xx年上半年,社区组织开展“学雷锋、树新风”活动,主要活动如下:
1、20xx年元月,一年一度的春节即将来临,社区总支副书记慰问困难家庭及重病患者,给他们送去了慰问金及米、油。
2、组织了党员、青年志愿者、居民,在辖区内开展了一次卫生大检查、大清扫活动,把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理,让社区环境焕然一新,掀起社区学雷锋活动的高潮。
3、组织志愿者开展便民服务活动,活动项目有义诊、理发、修自行车、测量血压、法律咨询等,免费为居民提供服务,受到广大居民的好评。
4、在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量。
5、大力开展社区志愿上门服务,组织志愿者走访慰问孤寡老人,帮助老人擦玻璃,打扫卫生,晾晒被褥,洗衣服,陪老人聊天,使老人感受到社区大家庭的温暖。
6、组织志愿者和辖区中小学生共计50多人,开展了以“学雷锋、献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区,做起了保洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去,要从身边小事做起的道理继续深入人心。
三、树立榜样,深化活动内涵
以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识。公布20xx年度沙北社区五好文明家庭,宣传他们的先进事迹。以榜样的力量,号召社区居民从现在做起,从身边事做起,让“活雷锋”活跃在社区每个角落,要让雷锋精神永放光芒。
社区开展学习雷锋活动的目的,是要通过学雷锋活动,提醒并告诉大家雷锋是一种精神,一种动力,一种意识形态,我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人,而是要长期的树立心系他人,处处替别人着想,懂得换位思考的一种做人的道理,从而以正面的姿态鼓舞人教育人,在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为创建和谐文明新街区起到积极的推动作用。
我们五(10)中队响应学校大队部的号召,在前段时间积极学习雷锋精神,班里每个队员都在三月份学雷锋活动中行动起来,开展各种学雷锋活动,严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;把文明礼貌带进校园、带向社区和家庭,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。这次活动开展收效甚好,也取得了一定的成绩,现将我中队学雷锋活动总结如下:
一、营造气氛,深入宣传:
三月初我们中队讨论制定了学雷锋活动方案,确定活动主题:实践与奉献,感受和谐幸福,真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋、讲文明、树新风的主题黑板报,班队会课上向全体队员讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议;各队员利用课余时间进行了雷锋故事收集和雷锋日记摘抄等,感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动:
1、中队开展我为同学做好事活动:设立学雷锋服务岗,开展今天我值日活动。
2、我们中队还有几个生活条件艰苦的学生,但他们学习认真、求知若渴,却饱受生活带来的困扰,为帮助他们能更安心投入学习,在中队委的倡议下,全班很多队员举行了为身边贫困同学发起募捐的活动,为本中队生活困难的学生送上了学习用品和食品。
3、我们中队立足校内,针对现在校园内以及周边环境问题,积极献策献力,为整洁优美的环境贡献自己的力量,如:在大扫除中同学们除了完成本班的任务之外,还主动帮助学前班的小朋友打扫卫生;在校园内从自己身边的小事做起,看到垃圾随手就捡起来,为学校的环境出了自己的一份力。
4、开展了拣废纸、废旧报纸、塑料瓶等活动,弘扬了雷锋同志不怕脏、不怕累、勤俭节约的精神,不仅为学校、班级环境美做出了自己应有的贡献,还增加了班费收入,让学雷锋活动真正落到了实处。
5、利用“三八妇女节”这个契机,开展了“我为妈妈做件事”的活动,每个学生都为自己妈妈、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情,以此了解父母的辛劳,学会感恩于长辈。这些事情虽小,但也是一种雷锋精神的体现,过后在语文老师的指导下每人写了一篇相关的作文。
6、同学们学习雷锋精神还体现在平时的学习中:他们组成了学习伙伴,课上一起讨论问题的答案,评改作业,课间背诵课文,指导改错,你教我生字,我教你算题目,互帮互助,共同提高,因此本班的学习情绪高涨。
7、本班在这学期还开展了“五好三个一”的学雷锋文明实践活动。(五好:为同桌做一件好事;为班级做一件好事;为学校做一件好事;为家庭做一件好事;为社会做一件好事。三好:每月读一本好书;看一部好电影;参加一次实践阅读活动。)目的是通过这些简单易行而且与日常生活紧密相关的事情教育学生有爱心、有孝心、有责任意识、有社会公德,在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个合格的小公民。
通过活动的开展使大家在思想上又一次受到教育,在向雷锋学习的日子里,我们中队的师生真正行动起来了,不怕苦,不怕脏,不怕累,从身边做起,从小事做起,老师同学们互相帮助随处可见,今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去,把活动开展的更具有创造性和实效性。
虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们中队师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!