暑假是那么的生机勃勃，到处葱葱郁郁的，一篇美好的景象。孩子们在这美好的时光里欢乐的游玩着。

　　把年级暑假乐园答案语文篇：

　　一、积累与运用

　　1、芳草鲜美，__________。__________，恨别鸟惊心。

　　征蓬出汉塞，__________。__________，江入大荒流。

　　《望岳》中突显杜甫雄心壮志的诗句是：

　　__________，__________。

　　《望洞庭湖赠张丞相》中比喻作者想做官却无人引荐的诗句是：

　　__________，__________。

　　2、下列各组词中主因、字形全对的一组是：()

　　A、笑靥(yè)懵(měng)懂踏(tà)实停滞不前

　　B、混淆(xiáo)徘徊(huí)残羹冷炙榫(shǔn)头

　　C棕榈(lǚ)歆(xīn)享孱(càn)头碧绿

　　D、自诩(xǔ)鸟窠(cháo)执拗(niù)焦燥不安

　　3、下列各句中加横线词语使用不正确的是()

　　A、“一方有难八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款赈灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。

　　B、法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。

　　C、在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海各显神通”。

　　D、八年级生活马上就要结束了，七百多个日日夜夜现在想起来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。

　　4、下列句子排列顺序正确的一项是()

　　①我伏在案前，目视着阳光从桌面的一端移到另一端。②我看见了多少次阳光从我的桌面爬过，我有多少次看见阳光从我的窗口探入，复悄悄地退出。③蓦然有一种感触浮起在我的脑际，我为什么干这玩意儿呢?④我用一根尺，一只表，来计算阳光的足在我的桌面移动的速度，我观察了计算了好久。⑤何时使我的心变得沉重，像吝啬的老人计数他的金钱，我也在计算光阴的速度呢?⑥竟有一次我坐在房里整半天不出去。

　　A、⑥①④③②⑤B、⑥③①④⑤②C、②④①⑥⑤③D、④③⑤⑥①②

　　5、下列句子没有语病的一项是()

　　A、青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

　　B、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

　　C、宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

　　D、目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。

　　6、给下列这则新闻拟一个标题(2分)

　　新华网重庆5月23日电(记者高玉叶李松)长江防汛抗旱总指挥部指挥长王国生在此间召开的2011年长江防汛抗旱总指挥指挥长会议表示，今年年初以来，长江中下游地区降水与多年同期相比偏少四至六成，为1961年以来同期最少年份，长江流域防汛抗旱形势不容乐观。______________________________。

　　二、古诗文阅读(14分)

　　浪淘沙把酒祝东风

　　把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。

　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同?

　　注释：且共从容：能留下一起和美相伴。紫陌：泛指郊野的大路。

　　7、词的上阕主要写__________下阕主要写__________。

　　8、诗中表达了作者怎样的思想感情?

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　　伶官传

　　皇后刘氏素微①，其父刘叟，卖药善卜，号刘山人。刘氏性悍，方与诸姬争宠，常自耻其世家②，而特讳其事。庄宗乃为刘叟衣服，自负蓍囊③药笈④，使其子继岌⑤提破帽而随之，造其卧内⑥，曰：“刘山人来省⑦女。”刘氏大怒，笞继岌而逐之。宫中以为笑乐。

　　注释：伶官：古代宫内的乐官、演员。微①：贫贱耻其世家②：以自己出生低贱的家世为耻辱。蓍囊③：装占卜用品的口袋。药笈④：药箱继岌⑤：人名卧内⑥：寝室省⑦：探亲

　　9、节奏划分(1分)

　　笞继岌而逐之

　　10、解释加横线字(3分)

　　为()造()笞()

　　11、用自己的话概括“刘氏大怒”的原因：

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　　12、请你从文中刘氏、庄宗、继岌三个人物中任选一个做简要评价：

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　　13、假设你家境贫寒，有一天你父亲衣着破旧来学校看你，受到同学们的嘲笑，你生气吗?为什么?

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　　三、现代文阅读(28分)

　　森林中的“环保卫士”____________________孙铭在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为生，因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。其他土壤动物，如千足虫、螨、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒为食，吸收其中的糖分和淀粉，释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光和合作。凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较广，是森林里最重要的“清道夫”。科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的“环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生长，担负着重大的责任。(《上海老年报》4月4日)

　　⒔与原文意思不一致的一项是：()(2分)