三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）

时间：2021-08-31

　　一、基础知识

　　1、看拼音，写汉字

　　yuándànlúwěizhòubābātíxǐngdūcù

　　mēnshēngbùxiǎngyǎnsuànténgxiěchúnzhēn

　　línjìnzhēnchéng

　　2、组词

　　三年级语文下册第二单元测验卷：苇()纬()誊()皱()揭()

　　违()伟()誉()破()竭()

　　喝()闷()问()墨()

　　褐()闻()间()黑()

　　3、给加粗的多音字注音

　　差别()当差()闷热()分明()抹布()

　　差劲()参差()纳闷()水分()抹黑()

　　4、在括号里填写符合下列各句意思的词

　　监督催促。()

　　[例]老师让小组长督促大家快交作业本。

　　按一定方式和原理计算。()

　　[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。

　　纯洁真挚。()

　　[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊!

　　接近。()

　　[例]他的家临近太湖，那里风景很美。

　　隐蔽不为人知的事情或事物。()

　　[例]这是我的秘密.

　　5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了!”?

　　6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：

　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　——韩愈

　　当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

　　——利希顿堡

　　勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

　　——达﹒芬奇

　　7、加标点：

　　○1.快点做功课老师提醒我说不要做小动作

　　○2.我们一块玩游戏吧丽丽说

　　8、说出下列各词的部首：

　　“皱”的部首是______“誉”的部首是_____

　　二、作文课课练

　　作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题;

　　一、阅读下文，完成练习：

　　离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

　　苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢?

　　新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊!每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分!噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物!

　　新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪!

　　新年到了，苇苇分明也长高了!

　　1)用横线画出上文的画龙点睛之笔。

　　2)说说上文的点睛之笔在文中的作用。

　　二)模仿课文，运用画龙点睛之手法，写一篇题目为“这件事，叫我好难忘”的300字的文章。

　　[练习答案]

　　阅读芳草地

　　1.读通课文。想想：苇苇送给老师的新年礼物是什么，她为什么要送这样的礼物?

　　苇苇送给老师的新年礼物是她的作业本，因为她知道学生的进步是老师最大的快乐，因而她要用自己真诚的感情作为礼物送给老师。

　　2.试着理解下列词语。

　　督促：联系上下文体会到监督检查的意思。

　　秘密：反义词是公开，那就是不公开的意思。