一、选择题：

　　5.本课的课题是“和同为一家”，主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题的是：( )

　　A.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切。

　　B.唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。

　　C.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。

　　D.东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。

　　2.下列对左图中的少数民族描述不正确的是：()

　　A.它的族名原为回鹘

　　B.它是今天维吾尔族祖先

　　C.它的首领被册封为怀仁可汗

　　D.8世纪中期，建立汗国

　　3.在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的首领被称为：()：

　　A单于B.可汗C.赞普D.亲王

　　4.下列少数民族在唐朝时不存在的是( )

　　A.匈奴 B.突厥C.吐蕃 D.回纥

　　5.有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫，那么这个少数民族的祖先是：()

　　A.吐蕃B.回纥C.靺鞨D.南诏

　　6.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷敌，朕独爱之如一”。因而受到各少数民族的拥戴，赢得了“天可汗”的称号。下列属于唐太宗的民族政策是：()

　　A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普，加强汉藏的友好关系

　　B.册封回纥首领怀仁可汗

　　C.册封南诏首领为云南王

　　D.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王

　　7.学习过本课的你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗?

　　①皇室与少数民族首领通婚;②册封少数民族首领;③在边疆地区设立管辖机构;④为加强对少数民族的控制，发动战争，干涉少数民族内部事物，激化民族矛盾。